基于语料库的中国英语学习者和英语本族语者近义词使用对比研究

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1、顼士学位论文暮子＃科專的中国其谱学习老和其语本族语者此义詞使用对比研堯曾菲指导教师：杨璇僖副教授专业名称：外国语言学及应用语言学研究方向：英语教学理论及应用二〇一八年六月独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研宄工作及取得的研宄成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得重庆师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明。签字日期６学位论文作者签名一ｆ：年彳月日

2、学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解重庆师范大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权重庆师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、。、缩印或扫描等复制手段保存汇编学位论文学位论文作者签名：签字日期：年４月６日重庆师范大学硕士学位论文基于语料库的中国英语学习者和英语本族语者近义词使用对比研究硕士研究生：曾菲指导教师：杨璐僖副教授学科专业：外国语言学及应用语言学所在学院：外国语学院重庆师范大学2018年6月ACorpus

3、-basedComparativeStudyontheUseofSynonymsbetweenChineseEnglishlearnersandEnglishNativeSpeakersByZengFeiSupervisorAssociateProfessorYangLuxiADissertationSubmittedasaPartialFulfillmentFortheDegreeofM.A.inLinguistics&AppliedLinguisticsSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESANDLITERATURESCHONGQINGNORMALU

4、NIVERSITYJune,2018重庆师范大学硕士学位论文中文摘要基于语料库的中国英语学习者和英语本族语者近义词使用对比研究摘要英语词汇是二语学习的基石，同时也是人类交流和整个二语教学的基础。近义词在整个词汇中占有很大的比重，这使它成为词汇学习过程中的难点和必学要点。因此，如何让学生在庞大而复杂的英语词汇体系中更好的掌握近义词语的使用和辨析成了二语教学过程中的一大难题。作为二语词汇学习的新视角，语料库语言学的兴起和发展为二语的词汇教学提供了大量真实有效地语境和例子，通过对比英语本族语者和二语学习者在近义词词汇方面的使用差异，改变了传统词汇教学的思路，为二语词汇教

5、学的发展提供了帮助。本研究借助布朗语料库（BROWN）和中国英语学习者语料库（CLEC），采用了基于语料库的中介语对比分析方法，借助统计学中WordNet、、Antconc3.4.4w等软件，从频数、搭配、语义韵三个方面对同义词stay和remain，rather和quite两组词语分别进行研究，目的在于研究英语本族语者使用这两组词的方法以及特点，并分析对比中国英语学习者与英语本族语者的使用差异，以及探究中国不同英语水平学习者使用近义词的方法特点和使用差异。研究结果表明：在使用频数方面，中国英语学习者在stay一词上有过度使用的现象，而使用remain存在不足。在

6、使用rather一词时存在使用不足的现象，而在使用quite一词上有过度使用的现象;在搭配方面，remain一词的显著性搭配词语较为丰富，但与英语本族语者相比，中国英语学习者使用stay和remain后的搭配词种类较为简单，而英语本族语者词汇搭配丰富很多。Rather和quite两个词语的显著性搭配词语种类少且数量少，这与英语本族语者有很大的差异；在语义韵方面，rather具有消极的语义趋势，而quite具有积极的语义趋势，这与英语本族语者使用大致相同。基于这些研究发现，本论文对英语教师在近义词词汇教学以及词典编撰等方面中提出了以下建议。1.在进行近义词词汇教学时

7、，改变传统的近义词教学方法，借助大量数据库中的信息，提供词汇频率、搭配的一些量化数据，相信会更客观、更高效地发现近义词之间的异同，更加准确的使用词语。2.英语本族语者语料库具有丰富地道的自然语料，可作为中国学生英语考试题库的语料来源。基于本族语者的语料库作为中国学生的试题库的资料来源十分必要。3.在词典编撰方面，语料库中大量真实有效地例子为编撰者提供了很好的资料。I重庆师范大学硕士学位论文中文摘要关键词：近义词辨析,语料库,搭配,语义韵II重庆师范大学硕士学位论文英文摘要ACorpus-basedComparativeStudyontheUseofSynonyms

8、betwe