基于“构式——语块”理论的对外汉语连谓句教学研究

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1、分类号:密级:学校代码:10414学号:2014180023专业学位硕士研究生学位论文基于“构式——语块”理论的对外汉语连谓句教学研究TeachingStudyingofConsecutive-VerbsSentencesbasedontheConstruction-ChunkTheory廖尧盛院所:文学院导师姓名:李小军专业学位类别:专业学位硕士专业领域:汉语国际教育二○一七年六月万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标

2、注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名:签字日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫

3、描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名:导师签名:签字日期:年月日签字日期:年月日万方数据摘要连谓句是汉语的常用句型,关于连谓句的本体研究成果丰硕,但是对连谓句的对外汉语教学研究数量不多。“构式——语块”理论符合人类语言的心理认知,而“构式——语块”教学法更在一些语法项目的对外汉语教学中进行了尝试并取得了成功,因此,基于“构式——语块”理论进行连谓句的对外汉语教学研究是一条新的研究思路,具有一定的价值。首先,本文对连谓句对外汉语教学现状进行了考察,其中包

4、括对外汉语教学大纲编排情况、教材编排情况、教材相关练习编排情况,发现大纲、教材及相关练习对连谓句的教学都还不够重视;其次,对北京语言大学HSK动态作文语料库进行连谓句偏误语料的人工筛选和搜集,并对搜集到的偏误语料进行横向和纵向的数量频率统计及对比分析,发现留学生HSK作文中连谓句的偏误类型主要为遗漏、误用、误加、错序、回避、泛化、其他偏误七类,并从语际因素、语内因素、教师的教学策略因素、学生的学习策略因素、语块因素五个方面进行偏误原因的分析;最后,以上研究成果为后面新的教学方法的探讨奠定了基础,最终得

5、出表示“位移—任务”类、“工具—位移/任务”类、“对象—处置”类、“肢体—感觉”类、“前提—目标”类连谓句的五份教学设计,并提出对外汉语教学大纲、教材的连谓句教学建议,及教材相关练习的编排建议。关键词:“构式——语块”理论;连谓句;对外汉语教学I万方数据AbstractConsecutive-VerbsSentencesisacommonChinesesentencepattern.ReasearchersgetlotsofachievementsinitsontologicalChinesestud

6、ying,buttherearelittleachievementsinitsstudyingofteachingChineseasaforeignlanguage.TheConstruction-ChunksTheorymeetswiththepsychologicalcognitionofhumanlanguage,andtherearelotsofsuccessesofusingtheConstruction-ChunksteachingmethodtoteachforeignstudentsC

7、hinesegrammar.Therefore,teachingstudyingofConsecutive-VerbsSentencesbasedontheConstruction-Chunkstheoryisanewstudingideaandhassomevalue.First,IinvestigatedthepresentteachingsituationofConsecutive-VerbsSentencesinthistext,includingoutlines,texts,andthete

8、xts’relatedpractices.Asaconsequence,Ifoundouttheyalldidn’tpayenoughattentiontotheteachingofConsecutive-VerbsSentences.Second,Icollectederrorsofforeignstudents’Consecutive-VerbsSentencesfromthedynamicHSKcompositioncorpusofBeijingL

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