函数的表示法同步课堂检测题3

函数的表示法同步课堂检测题3

ID:34079571

大小:227.00 KB

页数:6页

时间:2019-03-03

函数的表示法同步课堂检测题3_第1页
函数的表示法同步课堂检测题3_第2页
函数的表示法同步课堂检测题3_第3页
函数的表示法同步课堂检测题3_第4页
函数的表示法同步课堂检测题3_第5页
资源描述:

《函数的表示法同步课堂检测题3》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、(时间:40分钟满分:75分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.如果二次函数的图象开口向上且关于直线x=1对称,且过点(0,0),则此二次函数的解析式可以是(  )A.f(x)=x2-1B.f(x)=-(x-1)2+1C.f(x)=(x-1)2+1D.f(x)=(x-1)2-12.设函数,则()A.B.C.D.【答案】C【解析】试题分析:设3.某汽车司机看见前方约50米处有行人穿过马路,这时司机开始紧急刹车,在刹车过程中,汽车速度v是关于刹车时间t的函数,其图象可能是(  )4.已知则的值等

2、于().A.-2B.4C.2D.-45.若一系列函数的解析式相同,值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,那么y=x2,值域为{1,9}的“同族函数”共有()A.7个B.8个C.9个D.10个【答案】C【解析】试题分析:由题意知定义域中的数有﹣1,1,﹣3,3中选取;从而讨论求解.解:y=x2,值域为{1,9}的“同族函数”即定义域不同,定义域中的数有﹣1,1,﹣3,3中选取;定义域中含有两个元素的有2×2=4个;定义域中含有三个元素的有4个,定义域中含有四个元素的有1个,总共有9

3、种,故选C.6.已知函数f(x)=若ff(x)]=2,则x的取值范围是(  )A.ØB.-1,1]C.(-∞,-1)∪(1,+∞)D.{2}∪-1,1]Z&xx&k.Com]二、填空题(每小题5分,共15分)7.如图,函数f(x)的图象是折线段ABC,其中A,B,C的坐标分别为(0,4),(2,0),(6,4),则ff(0)]=________.8.设函数f(x)=若f(a)>1,则实数a的取值范围是________.9.定义区间的长度为,区间在映射所得的对应区间为,若区间的长度比区间的长度大5

4、,则.【答案】5【解析】依题意,,则,得.故本题应填5.三、解答题(每小题10分,共30分)10.已知函数f(x)=1+(-2

5、C于G,DH⊥BC于H,由平面图形的知识可得线段长度,由面积公式分段可得函数解析式;(2)化简集合,由可得,得到关于的不等式,从而可求得的取值范围.试题解析:(1)函数解析式为(2),由,得的取值范围为.12.如图,已知底角为的等腰梯形,底边长为7,腰长为,当一条垂直于底边(垂足为)的直线从左至右移动(与梯形有公共点)时,直线把梯形分成两部分,令,(1)试写出直线左边部分的面积与的函数.(2)已知,,若,求的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】试题分析:(1)过A,D分别作AG⊥BC于G,DH

6、⊥BC于H,由平面图形的知识可得线段长度,由面积公式分段可得函数解析式;(2)化简集合,由可得,得到关于的不等式,从而可求得的取值范围.试题解析:(1)函数解析式为(2),由,得的取值范围为.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。