护生差错危险行为的现状调查

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1、护生差错危险行为的现状调查李美圆孙小琴李伟丽【摘要】目的从护生自身的角度了解实习护生护理差错危险行为的现状及相关因素。方法采用《护生实习差错危险行为自评量表》对厦门某三级甲等综合性医院148名实习护生进行问卷调查,分析其发生差错的潜在危险行为及其相关因素。结果护生各项差错危险行为的标准分由高到底依次为：求成心理、法律意识缺乏、专注性缺乏、方法问题、严谨性缺乏、求知消极，各维度差异有统计学意义；不同学历、选取护理专业不同方式的实习护生差错危险行为自评得分差异有统计学意义(P＜0.05）。结论实习护生存在求成心理、法律意识淡薄、严谨性不足等导致差错发生的危险行为，建议

2、护理教育者加强对实习护生在护理安全方面的培养，纠正求成心理，增强法律意识，提高本科护生对“三查七对”等的严谨性和专科护生的实习专注性。【关键词】护生；差错；危险行为StatusInvestigationofNursingStudents’RiskBehaviorforError/LiMeiyuan[Abstract]:ObjectiveToexplorethestatusandrelevantfactorsofnursingstudents’riskbehaviorformakingnursingerrorfromtheangleofthemselves.Meth

3、ods148practicalnursingstudentsina3-grade-AgeneralhospitalwereinvestigatedwithPracticalNursingStudentsSelf-ratingRiskBehaviorofErrorScaletoanalyzetheriskbehavioranditsrelatedfactors.ResultsThescoresofriskbehaviorfromhightolowwereeagerforsuccess,lackoflegalconsciousness,lackofconcentrat

4、ion,methodsproblem,shortofrigorandnegativeforknowledgeandthereweresignificantdifferenceamongthem.Significantdifferenceoftheirriskbehaviorineducationallevelandthewaytoenteroneselfforanexaminationwerealsofound(P＜0.05）.ConclusionRiskbehavior,eagerforsuccess,lackoflegalconsciousnessandsho

5、rtofrigor,whichresulttonursingerror,existamongpracticenursingstudents.作者单位：厦门大学附属中山医院护理部，361004，福建省厦门市（李美圆李伟丽）；中心ICU（孙小琴）作者简介：李美圆，女，本科，副主任护师，护理部副主任，研究方向：护理教育Nursingeducatorisadvisedtostrengthenthecultureofnursingsafetytonursingstudent,correctthewrongeagerforsuccess,enhancethelegalcons

6、ciousness,improvetherigorofstudentswithbachelordegreeandtheconcentrationofoneswithcollegedegree.[Keywords]:nursingstudents;error;riskbehavior临床教学是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段，通过实习，护生才能真正掌握护理知识和技能，并形成为护理事业奉献的职业价值观[i]。护生实习期差错危险行为是指护理专业学生在实习过程中出现的容易导致护理差错出现的行为[ii]。护理差错一方面威胁患者安全，另一方面，也会导致护生否定

7、自我，产生职业自卑感。因此，识别护生的差错危险行为，并及时采取有效措施纠正这些危险行为，避免护生在实习期间发生护理措施，对保障患者安全、正向引导护生的职业发展具有重要意义。本研究通过护生对护理差错危险行为的自评，了解其在实习过程中出现差错危险行为的现状及相关因素，为临床护理教学过程中保障患者安全以及提高护生专业承诺提供参考。1对象与方法1.1研究对象按照目的抽样原则，于2010年2月选取厦门某三级甲等综合性医院全体实习护生155名作为研究对象。研究对象的纳入标准：全日制护理专业学生；无精神、心理疾病；自愿参加本次调查。1.2研究工具与方法采用任海蓉和陈先华[2]研

8、制的《护生