浙江省安吉县三官中学八年级科学下册导学案：452磁生电

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1、（4,5,.2磁生电）NO：0409班级小组名学习目标1.理解交流发电机的工作原理。2•理解交流』和直流电的铉别，知道大型交流电动机的组成，知道我国交流电的周期和频率。重点：交流发电机的工作原理难点：交流电动机的工作原理【基础部分】（学习程序：课前预习书本119-121页，然后完成基础部分。课前小组对学、群学；课内讨论预习屮产生的困惑，并将遗留问题汇报进行组I'可交流，时I'可5分钟。）1.发电机主要结构由和组成，根据原理制成。2.叫交流电，叫直流电。3.大型发电机的定子是,转子是。4.我国供生产生活用的交流电的周期是秒，频率是赫兹。5.合作解惑预习中的困惑：【要点

2、部分】（学习程序：课内小组先根据实验设计进行实验，再讨论分析。时间共25分钟。）1.演示手摇发电机的发电过程，电流表的指针左右摆动，小灯泡发光，说明发电机产生电流的方向是不断的。能量转化：2.观察图4—46,分析交流发电机的工作原理。当线圈平面和磁感线垂直时，线圈上（填“有”或“无”）感应电流。当线圈平面和磁感线平行时，线圈上（填“有”或“无”）感应电流。线圈在磁场转动一周，感应电流方向改变次，外部电路中电流表的方向改变了次。这种周期性改变方向的电流叫-电池中产生的电是。发电机工作原理：3.流电动机和交流发电机的区别项目直流电动机交流发电机工作原理构造电流方向线圈外

3、部电路外部电路元件能竝转化1个特殊位置判断定则【拓展部分】（学习程序：课内独立完成，先组内校对，再展示汇报。吋间5分钟。）1•关于发电机的工作原理，下列说法正确的是（）A、发电机是根据电磁感应原理工作的B、发电机是根据通电线圈在磁场川受力而转动的工作原理工作的C、发电机是根据电流的磁效应工作的D、发电机是根据电流的热效应工作的1.下列实验现象所揭示的物理原理、规律与对应的实用技术的原理、规律不相符的是••••照相机电磁起秀扌儿B电动扌几C发电才儿D2.在如图所示的实验装置中，用棉线将铜棒"悬挂于磁铁'、S极之间，铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上.当铜棒向左运动时

4、，电流计的指针（选填“偏转”或“不偏转”）.该装置可将能转化为电能.写出用该原理制成的一种设备：（学习程序：要求先独立整理，再进行小组合作补充。时间5分钟）1・发电机工作的原理？2•交流电与直流电区别、我国交流电特点？3•你还有■什么困惑？【作业】1.在探究产生感应电流的实验屮，某同学按照图屮的4种情况让闭合电路的一段导体AB在磁场川沿箭头所示方向运动，其川能够产生感应电流的是（）2.如下图所示，下列说法中正确的是（）A.线圈正转到平衡位置B.线圈受到磁场的作用力而转动C.此吋线圈中没有电流D.该图表示了发电机的原理3.英国物理学家法拉第经过十年的不懈努力，发现了现

5、象，导致了发电机的发明。三峡水电站的发电机组在运行时是将能转化为能。1.下列三个图所示的演示实验，所研究的原理与发电机相同的是图，与电动机的原理相同的是图。甲乙丙5•微型电扇的内部构造如下图所示。在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手7•如图所示的四个演示实验中，能够说明发电机原理的是（）ABCD&某同学探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置如图。ab是一根直铜丝，通过导线接在量程为3A电流表的两接线柱上，电流表指针指零。当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转。你认为最可能的原因是（）A、感应电流太小，无法使指针明显偏转B、铜丝太细，换用铜棒便能

6、使指针明显偏转C、应把ab改为向左运动D、应把ab改为上下运动9.如图甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”，按图所示情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿方向站立摇绳时，电流表指针偏转最明显。10.下图中，A.B为两个线圈，C为闭合回路的一段导体棒的横截而。闭合开关S,当导体棒向下运动时，导体中有无感应电流产生？。为什么？如有，感应电流向什么方向？