渐进市民化的最优路径模型改进与数值模拟

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1、⑧万方数据指导教师签名：论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：氢雪里委员1：．臼竭塞委员2：—型哗——————一一委员3：委员4：委员5：㈣6㈣6万方数据58㈣48Y2TheOptimalPathofGradualCitizenization：tne．c垤0neIlmDr0Vementann州umerlea量SImulationTJ■lI1●T』1l‘lf、●'·‘⑧Author’Ssignature：一‘●‘·Supervlsor7Sslgnature：ExternalReviewers：Examinin

2、gCommitteeChairperson：ExaminingCommitteeMembers：万方数据浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得迸婆盘堂或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：黄镧虱签字日期：矽牛年r月彩日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解澎婆盘鲎有权保留并

3、向国家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝婆盘堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：童飒凤签字日期：列弘年f月≥6日坛护假如氆胡晓烈、l／A1^r。r，办TA华氟动签：师期导日字壑万方数据浙江大学硕士学位论文致谢二年的研究生生涯，短暂而充实。经历了近一年的痛苦和煎熬，我的毕业论文写作也接近尾声了。这里，我要感谢我的良师益友。首先要感谢我的导师郭继强教授。郭老师治学态度严谨

4、，对待学术精益求精，而对待学生更是严格要求，毫不懈怠。这两年，郭老师主持计量读书报告，参加经典读书会等，用实际行动引导学生多学习，多思考。郭老师也经常提醒我巩固自己的数学基础，并与经济学理论相结合。感谢老师对我的要求和鼓励，才让我能够顺利通过毕业论文这道坎。其次要感谢的是乐君杰老师、钱雪亚老师、张跃华老师以及叶建亮老师、何樟勇老师、陈钊老师等良师，这些老师对待教学认真负责的态度给我留下了深刻的影响。乐君杰老师的思维敏捷、钱雪亚老师讲课逻辑顺畅、张跃华老师注重提问，在课堂学习和论文指导上对我帮助颇多。也喜欢叶建亮老师和何璋勇老师对待宏微观教

5、学中的思辨能力。感谢老师在我毕业论文写作期间给的建议，感谢他们因为我写作期间经常“打扰”却一直细心指导，耐心回复。再次就是感谢师兄师姐以及各年级同学的关心和帮助。他们是姜俪师姐、费舒澜师姐、娄旭研师姐、陈敏师兄、蒋娇燕师姐、方听师姐、刘琼师姐，以及姚莉佳、杨静波、李拓宇、徐晓峰、费滨、金璐、丁烨琪、贺佳丹、周伟君、寿菊萍、胡博文、张群、吴攀等。其中要特别感谢的是姜俪师姐一直对我论文写作的关心，陈敏师兄和费舒澜师姐对我论文写作提出很多宝贵意见，而娄旭研师姐一直通过邮件关注我的论文写作，姚莉佳和杨静波经常在私底下鼓励我，安慰我，并且给了我许多

6、修改意见，最后论文能够顺利完成，与每一位对我的关心分不开。在我的论文写作期间，特别感谢我高中同学、大学同学以及他们的同学，他们是陈秀、杨开彬、高恒选、张小涛、周超、吴桂萍等，其中感谢杨开彬同学熬了一个星期帮我编辑MATLAB程序，特别感谢高恒选同学能够帮我画出程序图，并耐心和我讨论解决问题。感谢其他同学在程序编辑过程中的帮助和指导，这里不一一列举。最后，感谢我的父母和妹妹，在我最无助的时候给我安慰。没有及时回家陪伴父母，我满心愧疚。以后我会经常回家照顾你们，陪伴在你们身边。2014年5月于浙大玉泉万方数据浙江大学硕士学位论文摘要本文针对现

7、有理论文献中，仅仅考虑农民工无福利(乒O)和完全市民化(毛=1)的现状，引入“渐进市民化”亏(假定农民工获得的公共福利为市民的芎∈【0，1】倍，也即允许一定时期内农民工和市民存在公共福利的差异)进行模型改进，运用数值模拟得到政府目标(市民收入和产出)的演进路径并得到渐进市民化最优路径，即不同阶段的最优的公共福利供给程度的组合。首先本文分析了在中国现有的户籍制度下的福利分割现状及其对农民工定居意愿的影响。实证分析结果表明，政府提供公共福利可以显著提高农民工的市民化意愿。从而验证了福利分割极大地影响了中国的市民化进程。其次，笔者基于刘晓峰，陈

8、钊，陆铭(2010)一文中公共福利供给的两种极端情形改进，引入“渐进市民化”的代理变量芒，建立了一个城市政府公共福利供给的一般模型。并基于此模型分析了不同市民化程度对市民收入和产出的影响，即：