汉语典籍中文化负载词的英译研究——以《黄帝内经》为例

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1、-0分类号UDC密级学号1105020033（汉语典籍中文化负载词硕士学位论文的英译研究——以《黄汉语典籍中文化负载词的英译研究帝内——以《黄帝内经》为例经》为例）马晨马晨露露西安学科门类：文学理工大学科名称：外国语言学及应用语言学学指导教师：贾立平申请日期：2014年3月西安理工大学硕士学位论文2TheStudyofEnglishTranslationofCulture-loadedWordsinChineseClassics——TakingHuangdiNeijingforexamplebyMaChenluUndertheSupervsorofProfessorJiaLipingA

2、ThesisSubmittedtotheGraduateSchoolofXi’anUniversityofTechnologyinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsXi’an,China2014.3西安理工大学硕士学位论文4摘要论文题目：汉语典籍中文化负载词的英译研究——以《黄帝内经》为例学科专业：外国语言学及应用语言学研究生：马晨露签名：指导老师：贾立平副教授签名：摘要汉语典籍中蕴含着博大精深而源远流长的中国传统文化，体现了中华民族文化独特的价值体系。对这些典籍的英译可以促进我国传统文化的现代化进

3、程，有助于解构当今某些西方发达国家所推行的“文化帝国主义”，从而实现全人类所追求的各民族文化共存的目标。然而，各民族之间的文化差异成为文化负载词翻译的一大难题，这些文化负载词如果处理不当,会阻碍文化信息的传递，这时便会有两种情况产生:一是译入语中缺乏合适的词语来承载源语言中所包含的文化信息，从而形成词汇空缺；二是译文中难以找到解释原语文化所需要的背景知识，这时读者难免会以自己的文化背景去理解译文，很容易造成误解。本文根据《黄帝内经》中文化负载词的分类，主要研究了其中文化负载词的翻译，共包含六个部分。第一部分是引言，简要介绍了选题的背景及意义，以及研究的目的及方法。第二部分是文献综述，首

4、先回顾了汉文化典籍英译的历史，然后对文化负载词的研究现状及《黄帝内经》及其英译本做了简要介绍。第三部分介绍了《黄帝内经》中文化负载词的特点及分类。第四部分对比了李照国教授和IlzaVeith博士在翻译《黄帝内经》中的文化负载词时所使用的方法以及他们采用不同方法的原因。第五部分具体阐述了翻译《黄帝内经》中文化负载词可使用的六种方法，包括直译法、意译法、音译法、省略法、增译法和变译法。最后一部分是结论，指出了本研究的创新点和不足之处，并为以后的进一步研究提出了一些建议。关键词：汉语典籍；文化负载词；翻译方法；《黄帝内经》i西安理工大学硕士学位论文iiAbstractTitle:THESTU

5、DYOFENGLISHTRANSLATIONOFCULTURE--LOADEDWORDSINCHINESECLASSICS——TAKINGHUANGDENEIJINGFOREXAMPLEMajor:FOREIGNLANGUAGESANDAPPLIEDLINGUISTICSName:ChenluMaSignature:Supervisor:AssociatedProf.LipingJiaSignature:AbstractThehistoricalChineseClassicscontainstheextensive,profoundandtraditionalChinesecultur

6、e,andreflectstheuniqueculturalvaluesystemoftheChinesenation.TheEnglishtranslationoftheseclassicalworkscannotonlypromotethemodernizationprocessoftraditionalChineseculture,butalsohelptodeconstructthe“culturalimperialism”advocatedincertaindevelopedwesterncountries,thus,realizingthegoalofthecoexiste

7、nceofvariousculturesofdifferentnations.However,culturaldifferencesbetweennationsbecomeabigdifficultyforthetranslationofculture-loadedwords.Iftheyarenottranslatedproperly,theculturalinformationloadedinthemcannotbesuccessfully