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1、国际关系理论2009年第7期国际关系理论中的法国学派严双伍陈菲【内容提要】二战后,在法国几代学人的努力下,法国学派经历了前理论阶段、社会理论阶段和后理论阶段的发展演变,其表现出的“自我孤立”、重视区域研究和第三世界研究、关注和平和正义等特点都与法国政治文化有着密切的联系。法国学派的发展路径、多学科的知识系统、侧重理论研究的基础性、对区域和特定问题的关注以及自成一格的学术思考角度等特点为国际关系理论研究贡献了其独到的价值。【关键词】法国学派;发展演进;影响因素;贡献和启示【作者简介】严双伍,武汉大学政治与公共管理学院教授,博
2、士生导师;陈菲,中南财经政法大学讲师,华中师范大学国际政治专业博士研究生。(武汉邮编:430072)【中图分类号】D80【文献标识码】A【文章编号】1006-9550(2009)07-0059-07在美国国际关系的学术文献中,学者们常常将AdvancedInternationalStudies)开设了《法国外交政国际关系学科描绘为“美国式的国际关系学科”。①策》③等国际关系研究课程,自那时以来,法国学派著名国际关系理论专家斯坦利·霍夫曼甚至提出,走过了60余年的发展历程。在这60多年中,法国国际关系理论是一门“美国的社会科
3、学”。②长期以的国际关系理论大体上经历了三个演进阶段:即奠来,盎格鲁-美利坚(Anglo-American)一直牢牢掌基阶段或称前理论研究(atheoreticaltheory)阶段、国控着国际关系研究的话语权。相形之下,拥有悠久际关系社会理论(socialtheory)阶段和后理论(post深厚社会科学传统的欧洲大陆国家却逐渐沦为国际关系研究的“非主流”地区。事实上,法国、德国、意大利等欧洲大陆国际关系理论从各自不同的知识传统、自身经验和观察视角出发,构建了具有各自特色①FrederickH.Gareau,“TheDis
4、ciplineInternationalRelations:的理论学说,并对“美国式”的理论起到了不同程度AMulti-nationalPerspective,”TheJournalofPolitics,Vol.43,No.3,1981,p.779.的修正或补充作用。②StanleyHoffmann,“AnAmericanSocialScience:Internation-alRelations,”inRobertM.A.CrawfordandDarrylS.L.Jarvis,eds.,In-一法国学派的缘起、ternat
5、ionalRelations:StillanAmericanSocialScience,NewYork:StateUniversityofNewYorkPress,2000,p.27.发展及其理论渊源③FrederickH.Gareau,“TheDisciplineInternationalRelations:AMulti-nationalPerspective,”TheJournalofPolitics,Vol.43,No.3,二战后,巴黎大学高级国际研究院(Instituteof1981,pp.779-802.—59—
6、国际关系理论中的法国学派-theory)阶段。①勒(MarcelMerle)。(一)奠基阶段———从二战结束到1962年雷雷蒙·阿隆是引领20世纪法国思想界和学术蒙·阿隆《和平与战争》一书的出版②界的泰斗之一,⑦他的国际关系社会学理论在西方在这一阶段中,法国国际关系研究是在外交史著作中被广泛介绍和推崇。雷蒙·阿隆主要借助社和国际法中衍生出来的。当时的法国学者注重的是会学的工具,结合历史学和人类行为学的研究方法对外交事件、人物和决策过程的研究,力图再现国家对国际关系进行反思,提出了国际关系的社会学理间关系的面貌。外交史体现的
7、是国家间的交往过论,并将该理论运用到对国际关系实践的解读之中。程,国际法则为国际社会提供了处理国家间关系的有学者指出,“雷蒙·阿隆首先提出了国际社会学原则。这一阶段代表人物是巴黎大学的皮埃尔·勒作为一个可行的研究领域”,⑧并认为这样的研究传努万(PierreRenouvin)和让·巴普蒂斯特·迪罗塞统可以追溯至马克斯·韦伯。细细审视国际关系社尔(Jean-BaptisteDuroselle)。③勒努万和迪罗塞尔会理论的知识谱系,我们可以看出,雷蒙·阿隆不仅深受年鉴学派的影响,④他们的研究综合了认知问选择性地接受了马克斯·韦
8、伯的相关思想,也沿承题、利益集团政治、人口和文化变迁过程等因素,并了传统国际关系学研究将国际关系学视为社会学分对权力政治和地缘政治加以关注,极大地发展和丰支的观念。无论在理解整个社会的总体进程还是在富了外交史方面的研究。勒努万通过界定“深层次观察微观事件上,雷蒙·阿隆的国际关系社会理论的力量(force
