国际关系理论中的“中国学派”

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1、国际关系理论中的“中国学派”曹占伟（黄河科技学院社科部，河南郑州450006）摘要：广大发展中国家的学者在短期内还很难摆脱亦步亦趋地学习西方国际关系理论，尤其是美国的国际关系理论的尴尬处境。然而，随着中国在国际上地位的提升，构建“中国学派”的呼声日益高涨。“中国学派”不能自然生成，必须去积极构建。中国学派应以中国的和平发展为核心命题，以“和实力”为话语体系实现总体框架构建，为中国外交开展及中国梦的实现提供助推力。..关键词：中国学派；国际关系理论；和平发展；和实力中图分类号：D801文献标志码：A：1000-8772-（2015）05

2、-0248-02收稿日期：2015-01-08基金项目：本文系2014年河南省教育厅人文社科规划项目“中美新型大国关系研究”（2014-GH-129）的阶段性成果。简介：曹占伟（1980-），男，河南南阳人，硕士，副教授。研究方向：世界史研究。目前，西方国际关系理论占据主导地位，尤其是美国的国际关系学派，更是独领风骚半个多世纪，英国学派稍逊风骚，而广大发展中国家的国际关系理论，除“依附理论”外，在国际舞台上籍籍无名。进入新千年，日益强大的中国，举世瞩目的综合国力，为国际关系理论中的发出中国声音提供可能。中国学者以中国独立自主的和平外交

3、为研究主线，倡导中国的和平发展之路，构建和谐世界梦想在国际关系理论学界独树一帜，成绩斐然。然而，中国学派并没有形成，在加上中国的关系理论研究亦趋亦步地照搬模仿西方国关学理论，让真正的中国学派成长起来还有很长的路要走。在对国外国际关系理论成长研究基础上，本文结合中国国情现状，认为中国学派的构建不仅必要而且可能，并且提出了中国学派构建的具体思路和途径，希望能在国际关系理论学界听到中国声音。一、中国学派不会自发生成，需要各界积极构建从改革开放前后邓小平提出要补国际政治学这一课起，诸如北京大学、人民大学、复旦大学等高校开始设国际政治学专业，中

4、国的国际关系研究也步入了快速发展阶段。到目前为止，全国开设国际政治学专业的学校猛增至几十所，每年都为国家培养上万名国际关系人才。在学科建制的完善性、研究力量的壮大和研究水平的提升、所出版著作的数量和质量、学术规范化的自觉及本领域的学者对政府决策咨询参与度等方面,无疑都取得了长足进展。然而，繁荣的背后难掩盖中国国际关系学发展的尴尬:第一,中国国际关系研究的主体性丧失[1]。改革开放以来，我们如饥似渴地翻译、学习西方，尤其是美国的国际关系理论，学者们对现实主义、新自由主义和建构主义等理论都能如数家珍，烂熟于心。许多国内产生较大影响的著作，

5、也不过是对西方国际关系理论的诠释和沿袭。中国国际关系理论自身的主体性在哪里？中国国际关系的核心概念是什么？这些问题没有学者能够回答。第二,缺乏学科的国际话语权。西方国际关系理论凭借西方国家的在国际社会中地位和优势，一直主导者国关学界的话语权。诸如“权力”“安全”“结构性权力”“硬实力”“软实力”“巧实力”等国际关系理论的基本概念都是西方学者或政客们提出来，然后迅速地被传播到广大发展中国家，并成为中国等国家国关学者研究的热点问题。中国政府提出的“独立自主”“和平共处五项原则”“和谐世界”“新型大国关系”等在国际关系学界影响甚微。这样的情

6、况势必会导致中国等发展国家在该学科缺乏国际话语权，导致中国国关学研究的原创性严重不足。第三，缺乏中国问题意识，低水平重复作品较多。随着中国崛起日益成为国内外热议的话题，中国学者也开始了中国“和平崛起”和“和谐世界”的相关研究。近几年看，这方面的研究成果很多，但低水平重复作品较少。这些作品大多是对“中国和平崛起”理念诠释，缺乏学理学究，也不能提出较为切合实际的政策指导意见。由于以上的种种现象和事实,使中国的国际关系学界无法担负起为中国崛起创造国际关系理论和解答具体国际问题的使命。因此,最近几年来,中国国际关系学界有了很多反思和自我批评的

7、声音,并逐渐成为了一种主流呼声。在这种反思和自我批评兴起的背景下,创建国际关系中国学派逐渐成为中国学界追求的目标。“和谐世界”这个命题的提出，可以带动中国的国际关系和外交理论研究深入发展。二、中国学派创建的具体路径一个新学派的创建是一个艰辛的过程。一方面要有核心命题，总体建构和独有的话语体系等，另一方面学派构建成功了，但国际影响力怎样还要仰仗该国的综合国力和国际影响力。在综合国内研究成果的基础上，笔者认为：中国学派的核心命题是中国的和平发展之路，总体构建是从和平发展之路到和谐世界的国际新秩序，话语体系是从中国古代已经萌发的和合文化到如

8、今的和谐世界。但是中国学派的国际影响力的扩大还要靠中国综合国力和国际影响力的进一步提升。1.中国学派的核心命题——中国的和平发展（崛起）之路中国和平崛起这一论题最早是郑必坚提出的。2003年11月3日，中共中央党校原常务