人教版七年级语文上册导学案第五单元[宝典]

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1、21《风筝》导学案第一课时主备人：尹康宁审核人：片小虎班级：姓名：学习目标1、了解作者及相关的文学常识。2、字词的积累与运用。3、整体感知课文，理清课文结构，理解课文内容。学习重难点理解课文内容。知识链接1、作者简介。魯迅（1881-1936）,本名周树人，浙江绍兴人，伟大的思想家、革命家、文学家。其主要著作有小说集《呐喊》、《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》、《二心集》、《三闲集》，散文诗集《野草》。2、写作背景本文写于1925年1月24日，选口散文诗集《野草》。该集共收作品23篇。1932年，魯迅在《＜自选集〉白序》小说：“有了小感触，就写些短文，夸人点说

2、，就是散文诗，以后印成一•本，谓之《野草》。”《风筝》就是作家对现实的感触——封建教育思想对儿童身心的摧残，在新发现的魯迅的一首散文诗《我的兄弟》的基础上写成的一篇感想。《风筝》的寓意比《我的兄弟》更为深刻，体现了作家几年来的思想进程和严肃认真的日我解剖的态度。预习达标1、给词语注音或者据拼音写汉字。伶（）仃（)憔（）悴（）juc()別点zhui()xian()恶se(）缩苦心孤诣（）虐（）杀宽恕（）2、多音字注音。凶恶（）恶心（)嫌恶（）劳模（）模样（）3、结合语境解释下列词语。伶仃诀别：惊惶：瑟缩:恍然人悟：瘦得不堪：苦心孤诣：合作探究1、谈到风筝你会想到什么？2

3、、这篇课文囤绕风筝主要写了哪两件事情？请你概述一下。3、我们能感受到全篇笼罩着一种怎样的感情?展示提升要求：每小组各派一名同学对讨论结果进行展示。课堂测评1、下列加点字注音有误的一项是（)A.风筝(zhcng)宽恕(shu)惩罚(cheng)B.寂寞(ji)憔悴(qiao)堕落(dud)C.肃杀(su)虐杀(nue)荡漾(yang)D.诀别(jue)秃树枝（tu）丫杈(cha)2、选出形似字组词有错误的一项是（)A.联袂决择决算诀窍B.通牒间谍蝴蝶喋喋不休C.笑柄彪炳把柄话柄D.倘若徜徉流淌礼尚往来3、请指出下列各句运用的修辞手法。(1)述有寂寞的瓦片风筝，没有风伦，

4、又放得很低,伶仃地显出憔悴可怜模样。（2）而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地附下去了。（）（3）他只是很重很重地堕着，堕着。4、下列句中没有语病的一项是（）A.我的学习取得了很人成就。C.我们坚决响应学校提出的“绿化美化校园”的号彳仁（）B.他办事非常武断，受到人家好评。D.我们必须及吋克服并随时发现口己的缺点。分析点评点评小组给展示小纟R做岀点评并打分，满分为5分。拓展延伸1、鲁迅(1881-1936),本名,浙江人，字。_代伟大的无产阶级、和。中国现代文学史上第一篇口话小说是他的-作品简况：小说集：历史小说集：散文集：散文诗集：杂文集：2、第一段末说“在我是一

5、种惊异和悲哀”，“惊异”的是什么？“悲哀”的是什么？这心话在结构上的作用是什么？总结反思1、通过本节课的学习，我最大的收获是2、感到口己有待加强的是第二课时审核人：吕小虎姓名：21《风筝》导学案主备人：尹康宁班级:学习目标1、学习木文人物描写的语言和方法。2、了解木文丰富的意蕴和主旨学习重难点了解本文丰富的意蕴和主旨知识链接见到风筝，应该是愉快的，“我”为什么会产生这种惊异和悲哀的心情呢？木节课进一步分析。预习达标回顾上节课学习内容，找准本节课的方向。自学指导1、默读全文，理清文章结构。第_部分：第二部分：2、“我”看到“远处冇一二风筝浮动”时，是一种什么样的心情？3

6、、见到风筝，应该是愉快的，“我”为什么会产生这种心情呢?4、写我的心情“惊异和悲哀”，在文章结构方面主要起什么作用?合作探究1、从语段屮找出描写小兄弟观望他人放风筝的语句，分析一下作者用了哪些语言和方法描写他？他为我们勾画了一个怎样的儿莹形象？2、“我”在文中是一个怎样的形象？对“我”的描写，流露初了怎样的感情?3、这两件事相隔了二十多年，期间作者的思想感情发生了什么变化？原因是什么？4、“我”对待口己的错误与一般人有什么不同?5、小兄弟为什么会全然忘却，毫无怨恨?6、为什么我不觉轻松反觉沉重?展示提升要求：每小组各派一名同学对讨论结果进行展示。课堂练习1、画出描写故

7、乡风筝时节“春光明媚”的句子，说说作者为什么把往事的凹忆放到这样的画而中展开？2、为什么说“悲哀”是无可把握的？7、为什么说“不如躲到肃杀的严冬中去吧，——但四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”？4、联系生活讲述故事（回忆你玩玩具、玩游戏的快乐和忧你选一个最难忘的，讲给大家听。）分析点评点评小组给展示小组评价并打分，总分为5分。总结反思《风筝》不仅揭示了传统观念对儿童的毒害，也为我们吹奏了一曲人情美的温馨Z歌，给人以深沉的思想力量。1、通过木节课的学习，我最人的收获是2、感到白己有待加强的是22《羚羊木雕》导学案主备人：刘会仙班级:审核人：吕小