亚洲和西方国家在学科领域的活跃性和影响力比较研究

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1、第30卷第7期情报杂志Vol.30No.72011年7月JOURNALOFINTELLIGENCEJuly2011亚洲和西方国家在学科领域的活跃性和影响力比较研究112徐志玮顾元青李娜(1.中山大学图书馆广州510275;2.甘肃省图书馆兰州730000)摘要通过ESI近十年的数据,得到11个国家在10个学科领域论文的学术活跃性指数、吸引力指数和皇冠指数,发现亚洲国家的化学、物理、材料科学和工程等四个学科领域占据了本国科学研究的主导地位,具有很强的优势,但是,论文质量有待提高,而美国和欧洲国家在本国的这四个学科领域的学术活跃性不高,但是,论文质量很高;美国和欧洲国家的临床医学以及生物和生物

2、化学、分子生物和遗传学、神经科学和行为科学等新型学科领域占据了本国科学研究的比重很高,而亚洲国家正逐步加强这些新型学科的研究。关键词学术活跃性指数吸引力指数皇冠指数ESI中图分类号G350文献标识码A文章编号1002-1965(2011)07-0045-05ComparativeStudyonActivityandInfluenceintheAreasofDisciplinesinAsianandWesternCountries112XUZhiweiGUYuanqingLINa(1.LibraryofSunYat-SenUniversity,Guangzhou510275;2.GansuP

3、rovincialLibrary,Lanzhou730000)AbstractBasedontheESIdatainrecent10yearsandcomparingtheTheActivityIndex,TheAttractivityIndexandCrownIndicatorre-sultsin10scientificresearchareasfrom11countries,theauthorsfindthatthescientificresearchesonchemistry,physics,materialsscienceandengineeringareinadominantpo

4、sitioninAsiancountrieswithstrongadvantages,butthequalityoftheirresearchpapersneedstobeimproved,whiletheUnitedStatesandEuropeancountriesareactiveandsuperiorinsomenewdisciplinessuchasclinicalmedicine,biolo-gyandbiochemistry,molecularbiologyandgenetics,neuroscienceandbehaviorscience,whichtakeahighpro

5、portion.AndAsiancoun-triesaregraduallystrengtheningthescientificresearchesonthesenewareas.KeywordsTheActivityIndexTheAttractivityIndexCrownIndicatorESI国之间的学科研究水平,预测未来的学科发展动态,对0引言[1]决策者提供分析的数据和管理的策略,正如Kostoff针对不同的学科领域,比较分析国家之间的学术所说:“研究某一机构不同年代被引论文的变迁,认为科研成果,是一项复杂的工作。由于各国的历史、经济抛开学科分析论文被引情况没有任何意义,在选取

6、指和科研水平的不同,导致学科发展的不均衡,每个国家标时必须考虑学科因素”。都有其优势学科和弱势学科,仅从论文数量、引文数目前广泛使用的、与学科有关的指数有很多,比[2]量、篇均被引次数、高被引论文数等比较直观的指标进如:皇冠指数、学术活跃性指数、相对影响力指数、[3]行比较,是不够的。从ESI数据可以看出,美国在上述JFIS、FCS等等。笔者选择了其中的三个指数:学术指标中都占据了各个学科领域的首位。笔者希望选择活跃性指数(ActivityIndex,以下简称AI)、吸引力指其他的指数,进行更深一步的分析,比较科学地评估各数(TheAttractivityIndex,以下简称AAI)和皇冠

7、指数收稿日期:2011-02-18修回日期:2011-03-24作者简介:徐志玮(1968-),馆员,硕士,研究方向:数字图书馆、计量学等;顾元青(1970-),助理馆员,硕士,研究方向:信息组织、数字图书馆;李娜(1967-),馆员,研究方向:数字图书馆、地方文献。·46·情报杂志第30卷(CrownIndicator,以下简称CI)。原因是:这三个指数该指数含义:分子的含义表示该机构(国家)在该已经被广泛应用到实证研

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