2012中考练习---与圆有关的位置关系(1)

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1、♦识记巩固1.设圆的半径为I•,点到圆心的距离为d,则点在圆内O;点在圆上O:点在圆外O.2.直线与圆的位置关系:如果的半径为r,圆心0到直线L的距离为d,那么:(1)直线和圆有个公共点时,叫做直线与圆相交,这时直线叫做圆的,公共点叫做,此时dr;(2)直线和圆有个公共点时,叫做直线与圆相切,这时直线叫做圆的,公共点叫做,此时dr.(3)直线和圆有个公共点时,叫做直线与圆相离,此时dr.3.圆和圆的位置关系:如果两圆半径分别为R和r(R>r),圆心距为d,那么:(1)两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在,这时我们称两圆,dR+「(2)两个

2、圆有公共点,并且除了这个公共点外,每个圆上的点都在,这时我们称两圆,dR+r.(3)两个圆有两个公共点,我们称这两个圆,此时.(4)两个圆有公共点,并且除了这个公共点外,一个圆上所有的点都在,这吋我们称两圆,dR-r.(5)两个圆没有公共点,并且一个圆上所有的点都在,这时我们称两圆,dR-r.说明:两圆和统称为两圆相切,唯一的公共点称为,两个圆同心是两圆的特例.4.圆的切线的判定方法:(1)定义法:与圆只有—个公共点的直线是圆的切线.(2)数量关系法:到圆心的距离的直线是圆的切线;(3)判定定理:过半径且与这条半径的直线是圆的切线.5.切线

3、的性质定理及推论:定理:圆的切线于经过切点的.推论1:经过且垂直于的直线必经过切点.推论2:经过且垂直于的直线必经过圆心.6.经过圆外一点作圆的切线,这一点和之间的线段长,叫做这点到圆的;从圆外一点可以引圆的条切线,它们的相等,这点和圆心的连线.1.与三角形各边都相切的圆叫做三角形的,的圆心叫做三角形的内心,它是三角形三条的交点.一、选择题1・如图,OO/的半径为1,正方形ABCD的边长为6,点。2为正方形人BCD的中心,OQ?垂直脑与P点,00=8.若C.6次D.7次点P是直线1上的一个动点,PB切O0于点B,则PB的最小值是()A.C.

4、3D.23•如图,O是正方形ABCD的对角线上一点,OO边4B,BC都相切,点E,F分别在边DC上.现将ADEF沿着EF对折,折痕EF与相切,此时点D恰好落在圆心O处.若DE=2,则)A.3B.4C.2+V2D.2a/2正方形ABCD的边长是((笫10题图)>14•如图,在平面直角坐标系中,过格点3,C作一圆弧,点B与下列格点的连线中,能够与该圆弧相切的是()C•点(5,1)D.点(6,下列选项屮OO的半径为迴-的是(1)6如图,AB为OO的直径,PD切OO于点C,交AB的延长线于D,且CO=CD,则ZPCA=()A.30°B.45°C.6

5、0°D.67.5°7如图,已知M是的直径,C是延长线上一点,BC=OB,CE是OO的切线,切点为D,过点/作/E丄CE,垂足为E,则CD:DE的值是B.1C.2D.38•如图(十五),为圆O的直径,在圆O上取异于/、B的一点C,并连接BC、P将©O绕点P按顺时针方向旋转360°,在旋转过程屮,与正方形ABCD的边只有一个公共点的情况一共出现A.3次B.5次2•如图,OO的半径为2,点O到直线1的距离为3,B0BCAC.若想在AB1.取一点F,使得尸与直线BC的距离等于长,判断下列四个作法何者正确?A.作/C的中垂线,交人B于P点B.作Z4C

6、B的角平分线,交MB于P点C.作ZABC的角平分线,交疋于D点,过D作直线的并行线,交石于P点D.过/作圆0的切线,交直线BC于D点,作ZADC的角平分线,交4B于P点、9.如图,AB是<30的直径,点D在AB的延长线上,DC切OO于点C,若ZA=25°,则ZD等于A.20°B.30°C.40°D.50°10•已知G)0的面积为9加加2,若点0到直线/的距离为ncm,则直线/与00的位置关系是(A)相交(B)相切(C)相离(D)无法确定PB是的切线,切点是/、B,已知ZP=60。,04=3,那么ZAOB所对弧的长度为()11•如图,刃.C・

7、3JID.2ji12.如图,AB为OO的直径,PD切<30于点C,交AB的延长线于D,且CO=CD,则ZPCA=()A.30°B.45°C.60°D.67.5°13•如图,直线y=£沙品与x轴、y分别相交与A、B两点,圆心P的坐标为(1,0),圆P与y轴相切与点0。若将圆P沿x轴向左移动,当圆P与该直线相交吋,横坐标为整数的点P,的个数是()A.214.在平面直角坐标系xQy中,以点(・3,4)为圆心,4为半径的圆()A.与x轴相交,与尹轴相切B.与x轴相离,与尹轴相交C.与x轴相切,与尹轴相交D.与x轴相切,与y轴相离15•如图,必是OO

8、的切线,切点为儿PA=2“,ZAPO=3V,则OO的半径为()B.3C.4D・5OAA.1B.a/3C.2D.4二、填空题1・如图,力8与<30相切于点的延长线交(DO于点,连结

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