大学非英语专业精读课教学法探索

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1、大学非英语专业精读课教学法探索学科专业：英语语言文学指导教IliF：贾志高副教授研究方向：语言学及现代英语研究生：李会琴内容摘要本文通过对中国非英语专业精读课教学的现状及应用于该课程的主要教学方法的全面分析，以培养学生的交际能力为目标，提出了在我国非英语专业精读教学中应用综合教学模式的观点，并提供了可供参考的教学过程。f随着我国经济的迅猛发展，随着我国加入WTO，我国与世界各国的交流日益频繁。作为国际语言的英语也显得越来越重要，并已成为人们工作、生活中必不可少的一部分。为了培养21世纪的高素质英语人才，近年来我国对各阶段英语教学的投资力度不断加大，我国的大学英语教学也取得了

2、喜人的成绩，但仍有不足之处。本文着眼于非英语专业精读教学。众所周知，精读夔学一直是中国各高校非英语专业学生的重要课程，在大学英语教学中起着举足轻重的作用。近年来，随着全球外语教学目标的改变，大学英语教学也以培养学生的交际能力为最终目标，然而对于非英语专业学生来讲，区没有足够的课时，与说、写、译等各技能相对应的课程就无法开设，而师生在精读课上所花的时间与精力最多，因此精读课应责无旁贷地担负起培养学生综合运用英语能力的重任；其次，我国非英语专业的学生占英语学习者的绝大多数。因此非英语专业精读课教学是大学英语教学能否成功的关键，对全面提高我国人民的英语水平起着非常重要的作用。然而

3、目前精读教学的现状并不乐观，近年来，大学英语精读课教学受到了来自海内外学者的批评。影响精读课教学的因素很多，但不当的教学法应负有不可推卸的责任。以教师为中心的传统教学法，忽视了学生在课堂教学中的作用，主要是以教师讲授为主，学生参与教学活动的机会很少。该法只注重学生语言能力和读、译技能内答摘要V的培养，而忽视了学生综合运用英语能力的培养，是造成学生高分低能的重要原因。针对这个问题，以培养学生交际能力为目标的交际法应运而生，并被引入我国且被广泛采纳。它克服了传统法中的弊端，是一个较为理想的教学方法，但在实际运用中，却碰到了不少实际问题，因受师资力量不足、真实性教学材料匮乏、学生

4、英语基础太差等因素的影响，交际法在我国非英语专业精读教学中的运用并没有取得预期的效果，因此改革大学英语精读教学势在必行。i卜一本文提出了在非英语专业精读教学中应用综合教学模式的观点，该模式充分吸收了传统法和交际教学法的优点，摈弃了他们的不足，以学生为中心，以培养学生‘的交际能力和综合技能为目的。本文对该模式进行了充分论证，并提供了可供参考的教学过程。／全文共分六章：、第一章通过分析我国非英语专业精读教学的重要性、现状及存在的问题阐述了撰写本文的目的和意义，并勾勒全文的写作大纲。第二章重点讨论了交际能力的含义及其发展。因为培养学生的交际能力是外语教学的最终目标，同时也是该模式

5、下非英语专业精读课的教学目标，因此对交际能力的概念要有清楚的了解和透彻的理解，这样才能便于我们设计培养学生交际能力的教学活动，和便于我们选择有利于培养学生交际能力的教学方法。第三章通过对应用于精读课教学的主要方法的全面而详细的分析，指出了它们的优点和不足，提出了在目前中国环境下应寻求一种合适的教学方法以培养出祖国急需的外语人才。第四章探讨了影响教学法改革和选择的重要因素，再次论证了在目前中国环境下应为非英语专业精读教学寻求一种合适的教学方法的必要性。第五章是本文的重点，首先解释了本文的综合模式的概念，然后对该模式从特点到优点和缺点进行了详细而全面的分析，进一步论证了在中国环

6、境下运用该模式的合理性和可行性，提出了综合模式是最适合目前中国环境下的精读课教学的方法，在本章的最后，作者提供了可供参考的教学过程。第六章在总结本文的基础上，指出该综合模式尚有不足之处，希望有更多的同行介入这方面的研究以更好地搞好非英语专业精读教学。‘镦学有法，教无定法”，因此广大英语教师应适时地改革自己的教学方法，使我们的外语教学更趋成功。Z一M．A．ThesisAProbeintotheTeachingofIntensiveReadingforNon—EnglishMajorsMajor：Specialty：Supervisor：Author：EnglishLangua

7、ge&LiteratureLinguisticsandModemEnglishProfessorJiaZhiga0LiHuiqinAbstractThisM．A．thesisproposestheimplementationoftheIntegratedTeachingModelinIntensiveReadingTeachingfornon-EnglishmajorsbygivingartelaborateanalysisofthesituationofIntensiveReadingTeachingfornon