从山野到大庭广众长汀客家山歌的传承与地方知识

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1、博士学位论文斛修从山野到大庭广众：长汀客家山歌的传承与地方知识专业：民俗学申请人：王维娜导师：康保成教授答辩委员会成员：主席(签名)：叉侈J委员‘签名’：以吖幺噍新杖一如妒呵中山大学中文系二OO九年月日论文原创性声明本人郑重声明-所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：霸秘即日期：2009年6月10日学位论文使用授权声明本人完全了解中山大学有关保留、使用学位

2、论文的规定，即：学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版，有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅，有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索，可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文。．学位论文作者签名：诤研日期：2009年6月10日导师签名：日期：2009年6月10日从山野到大庭广众：长汀客家山歌的传承与地方知识摘要从山野到大庭广众：长汀客家山歌的传承与地方知识专业：博士生：指导教师：民俗学王维娜康保成教授摘要本文《从山野到大庭广众：长汀客家山歌的传承与地方知识》，主要从历时性和共时性角度，分析从传统到现代，长汀客家山

3、歌的文化生态、演唱空间及有关山歌演唱的地方知识。全文包括绪论、正文及结语与余论，大体分为四个部分，具体如下：第一部分，包括绪论和第一章。绪论部分主要介绍了本文选题的缘起、所要解决的问题，在此基础上对本文的研究对象进行界定和说明，并介绍了本文所所用材料、研究方法、调查地点和调查对象。第一章在于呈现长汀的历史和自然环境以及长汀当地民众自己对于山歌的分类标准和分类体系，文中，详细列举并解释了各类山歌的概念、涵义和演唱内容。第二部分，包括本文第二、三、四章。第二章和第三章从历时性角度分析从传统到现代，长汀客家山歌文化生态和演唱空间所发生的变化。指出：传统时期，长汀当地多山的自然环境、传统劳作方式——砍

4、柴、挑担和做土纸，与传统婚姻家庭关系构成长汀客家山歌传承的文化生态。此时，“山歌只能山里唱”，它的演唱空间被严格的限制在远离城镇和村庄的山野间。1949年后，随着各项新的经济、文化、教育和婚姻政策在全国普遍实施，传统时期长汀客家山歌与文化生态结成的生态链条出现断裂，此时，山歌演唱空间并未改变。在20世纪末，随着现代化民族国家的建设以及改革开放的不断深入，长汀当地民众的生产生活方式和思想观念发生改变，他们打破“山歌只能山里唱”的传统观念，山歌演唱开始从山野到大庭广众：长汀客家山歌的传承与地方知识摘要在大庭广众的公园中进行。第四章使用表演理论，以长汀城关龙潭公园山歌场为调查点，将山歌演唱置入具体的

5、演唱语境，在唱山歌的现场理解歌手与歌手之间的选择、歌手与听众的互动以及歌手自身需要突破的束缚三个问题。第三部分，包括本文第五、六两章。该部分主要从共时性角度分析长汀客家山歌的地方知识体系。第五章详细地分析和解释长汀当地人有关山歌演唱的地方性语汇，在此基础上分析长汀客家山歌演唱的套路、山歌的情感主题以及歌手演唱优劣的评价标准。并按照这套地方性知识体系，对目前长汀两代山歌手的演唱技巧进行对比。第六章则重点在于分析优秀的山歌手成长的过程，指出：山歌手是在具有山歌演唱传统的文化生态环境中，经过从小耳濡目染，有意识的参与山歌演唱，发挥个人才华，通过不断地听、记、想、唱等山歌实践，最终成为一名优秀的山歌手

6、。第四部分为结语和余论。对全文进行总结，并思考长汀客家山歌的传承问题。关键词：客家山歌地方知识文化生态Ⅱ从山野到大庭广众：长汀客家山歌的传承与地方知识ABSTRACTTitle：FromVillagesTOPublic：theInhertedandlocalknowledgeofHakkaFolkSonginChangtingMajor：FolMoreName：Weina．WANG一。ProfessorBaocheng．KANGSuoervlsor：It"lessorBaocnengIKAtN--ABSTRACTThisthesisresearchesonHakkaFolkSongofChan

7、gting(CHFS)inwesternFujianfrombothdhcllromcandsynchronicperspectives．Thethesisismadeupofsixpartsoftest，prefaceandconcludingsection．Itisdepartedfourparts．Thefn'stpart，includingprolegomenonandthefirstch