人教版初中英语八年级下册

人教版初中英语八年级下册

ID:33982664

大小:32.00 KB

页数:3页

时间:2019-03-03

人教版初中英语八年级下册_第1页
人教版初中英语八年级下册_第2页
人教版初中英语八年级下册_第3页
资源描述:

《人教版初中英语八年级下册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、为您服务教育网http://www.wsbedu.com/人教版初中英语八年级下册Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionA第一课时I.TeachingcontentSectionA1a-1c,2a-2bII.Teachingaims1.Makepoliterequests.学会有礼貌地提出请求。2.Askforpermission.对别人的请求做出回答。III.Importantpoints1.掌握以下句式:Couldyoupleasesweepthefloor

2、?Yes,sure.Canyoudothedishes?2.掌握以下词汇:dothedishes,takeouttherubbish,foldyourclothes,sweepthefloor,makeyourbed,cleanthelivingroom,gooutfordinner,stayoutlate,getaride,workonIV.Difficultpoints:1.学会有礼貌地提出请求。2.对别人的请求做出回答。V.Teachingsteps(教学步骤)1.Warm-upandrevisi

3、on(课堂热身和复习)复习第一与第二单元的内容T:_______isn’there.What’sthematterwithher?S:Shehasabadcold/headache…T:Canyouhelphertakedownsomenotes?S:…(老师可以鼓励学生给出尽可能多的答案)T:Oh,I’mgladthatyouareveryhelpful.Youareanexampletootherstudents.2.Presentation(呈现新知识)T:Whatdoyouusuallydoon

4、weekendsexceptplayingcomputergames?Doyouoftenhelpyourparentsdosomechores?S1:…T:Oh,youoftendochoresonweekends.Whatchoresdoyoudoonweekends?(教师在重复时应用夸张的语调来强调chores这一单词,并把chores写到黑板上,然后用图片帮助同学回答出)S2:…dothedishes…takeouttherubbish…foldtheclothes…sweepthefloor

5、…makethebed…cleanthelivingroom3.Workon1a3为您服务教育网http://www.wsbedu.com/1)T:Doyoudothesechoresathome?Discussthemwithyourpartner.1.dothedishes2.takeouttherubbish3.foldyourclothes4.sweepthefloor5.makeyourbed6.cleanthelivingroom(让学生讲他们在家做的家务情况,听他们讲英语的情况)2)T:L

6、ookatthepicturein1a.Peterandhismotheraretalkingathome.Peter’smotherwantshissontotakeouttherubbish.Pleaselookatthedialogue.Andreaditoutwithyourpartner.S1:Peter,couldyoupleasetakeouttherubbish?S2:Sure,Mom.(教师可以四处走动,以帮助学生改正错误,特别是takeouttherubbish这一词组)3)T:Wh

7、atwillyourmothersayifshewantsyoutodothechores?(用图片进行教学)T:Couldyoupleasemakethebed?S1:Yes,sure.(Continuewiththerestofthepictures.)4.Workon1b1)T:Nowyou’llhearaconversation.Whowilldothesechores?CheckPeter’smotherorPeter.(教师放录音,因为对话简单教师可以在放完一遍录音以后就订正答案)T:Lis

8、tenagainandtrytorememberthedialogue.Andfillintheblanks.(教师投影这页幻灯片。)2)对听力材料进行处理,让学生理清:WhatisPeter’smothergoingtodo?WhatisPetergoingtodo?3)然后总结如何有礼貌地提出请求以及回答。(可以让学生讨论之后给出答案,然后教师再给出准确的讲解)T:Howtomakepoliterequests?Couldyouplea

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。