口述档案资源建设的研究

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1、上海大学硕I：学位论文价值等基本理论问题。学界多认同1984年国际档案理事会出版的《档案术语词典》对口述档案的解释，即“口述档案是为研究利用而对个人进行有计划采访的结果，通常为录音或录音的逐字记录形式"。二是口述档案工作开展的意义。在这一点上已达成共识，认为“口述档案工作是构筑大众历史记忆的重要基石：填之h历史空白的有效措施；对鉴别文献史料的真伪有着～定意义；是改善我国档案馆馆藏结构的途径之一。三是口述档案收集、开发、保护等具体问题，进行了口述历史档案采集标准化的探索。实践方面，早期有云南省文山州档案局收集州内无文字少数民族史料的具体做法、徐州市档案馆建立口述档案的实施方案和步骤等：上海

2、地区的口述档案研究和实践也有很大程度上的开展，上海市档案馆在其编著出版的《上海档案史料研究》(第一辑、第二辑)设有口述历史栏目，内容包括《上海岁月：近代著名买办席锡蕃后人的回忆》、《回忆我在上海银行的工作经历》、《永安企业口述史料》等。①从档案界总体而言，“我国口述档案的建档实践并不丰富，而理论研究也较为粗浅”②。笔者认为口述档案理论研究的深入发展需要相关实践的支持，而实践的不断丰富需要相关理论的指导，二者相辅相成，不可分割。我国史学界在口述史方面的理论研究与实践都领先于档案界。目前，史学界对口述史的研究主要包含以下五个方面的问题@：一是关于口述史学的基本问题，认为口述史学是一种新的史学

3、形态、新的史学方法(论)；二是关于口述史学的基本特征，认为口述史学具有叙述性、客观性、社会性、广泛性以及口述史料的完整性等五个特点；三是口述史学的主体性与客观性及其科学性问题；四是口述史学的研究方法，一种观点主张运用综合的方法，另一种观点突出强调调查法或田野调查法在口述史学中的作用；五是关于口述史学的功能和价值，认为口述史学填补了重大历史事件和普通生活经历中那些没有文字记载的空白，改变了传统史学的面貌，开辟了新的探究领域，提供了新的研究方法，引起了其他学科的广泛兴趣并加强了口述史的研究工作，口述史学还是一种新的历史教育手段。实践方面，上海地区的口述史项目主要有上海社会科学院1999年对课

4、题《上海口述历史》进行立项，并于当年召开了“口述历史工作交流”“http：／／book．danawa．COIn．cn／book／3419074．html(2008．4．19)。魏瑚．我国I-1述档案建档现状及思考[J]，浙江档案，2006(9)‘徐国利、于忠龙．当代中国的【J述史学理论噩ff％[J1．史学理论研究，2005(1)2一I：海人学硕t学位论文会议，在成员组织、采访对象遴选等方面开展了大量工作，已取得了一些阶段性成果。采访了一批老上海人，如夏征农、毛履亨、丁景唐等，还有洞庭商人、潮州商人、“文革”人物等专题研究，已录制50盒磁带。∞上海师范大学历史系、中国慰安妇研究中心苏智良教

5、授，也利用口述史的方法进行慰安妇问题的调查研究。他说：“我找到了数以千计的中国慰安所原址，拥有几百万份资料，40多盘受害者口述的磁带。"②据此著有100多万字的慰安妇口述历史。尽管史学界在争论中开始了口述历史的研究，尽管史学界最初把口述史只是当作另一种史料的收集而己，但口述史的蓬勃发展说明了口述史具有旺盛的生命力，在还原历史、重构记忆方面具有无可代替的作用。我国台湾史学界对口述历史研究和口述历史访问工作起步比较早，几乎与世界口述史的发展同步。20世纪50年代，台湾中央研究院近代史研究所开始做口述历史工作。香港地区也十分重视口述史的研究，开展了许多口述项目，2005年举办了“华人社会口述历

6、史工作研讨会”，在口述史研究和实践上都取得了一定成就。现代口述史学在国外的发展呈现一个明显的辐射走向，它发端于20世纪中叶的美国后，60—70年代兴起于加拿大和英国，80-90年代逐步流行于世晃各地。据不完全调查，美国的口述史研究机构有500多个，研究范围极为广泛，几乎涉及社会生活的各个领域。英国、法国、德国、加拿大、新加坡等国，都设有全国性的口述历史组织，出版了多种有关口述历史的图书。国际档案界对口述档案也给予了极大的关注，1980年第九届、1984年第十届、1988年第十一届国际档案大会上，都涉及了关于口述档案的学术报告。国际档案界对口述档案及13述档案工作主要进行了以下三个方面的探

7、讨④：一是档案工作者参与口述档案制作过程的争论。反对者认为档案部门在资金、人员上都不具有优势，而且影响档案人员的中立性，不利于口述档案的完整性。赞成者认为档案机构及其人员具有制作口述档案的优势；二是口述档案的真实性问题。这个问题在我国也引起了争论，越来越多的学者认为口述档案也有其真实性。争论的存在，正说明口述档案引起了人们的重视，而且关于口述档案探讨的深入有利于口述档案意识的深入人心，有助于口述史项目及口述档案工作的展开；三是关于口