文言实词专题复习

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1、文言文实词推断导入：我们都知道，文言文阅读在高考试卷中占的分值仅次于作文和现代文阅读，是高考考查的重点之一。如何做好文言文阅读，关键就是准确理解文段，尤其是准确理解文段中文言实词的词义。本节课我们就一起来学习推断文言实词词义的几种基本方法。 一、学习重点：学习推断文言实词词义的几种基本方法。 二、课前预习：解释下列加点词语在句中的正确含义。 1．妪，先大母婢也，乳二世                   喂养 2．至丹以荆卿为计，始速祸焉                 招致 3．将军身披坚执锐                           坚硬的盔甲   锐利的兵器

2、 4．忠不必用兮，贤不必以                     任用 5．大王见臣列观，礼节甚倨                   傲慢 6．人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉               边境 7．不使内有余帛，外有赢财                   多 8．使童子烛之                               用蜡烛照 9．秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没     刻毒 10．有势者朱丹其门，闻瑞至，黝之            漆成红色   漆成黑色 11．侯生摄敝衣冠，直上载公子上坐            破旧的 总结：这些实

3、词都是我们非常熟悉的，有的是我们书本学过的，有的是课外练习做过的。然而大家可以看一下，这些实词可以说都是一些特殊的实词，还是比较难的。比如说涉及了一些词类活用或者是一些并不常用的词义。那么，怎样才能正确理解这些实词呢？关键：1、积累一定数量的实词2、掌握正确的方法 推断文言实词一般来说，有六种基本方法，我们先来看第一种： 三、类型例说： （一）、联想推断 1．联想课文有关语句：课文迁移法，对所学课文中重点词义准确记忆，通过联想比较推断。 ①既有令名，复求寿考             便言多令才                  美好  ②铨简秀士              

4、         简能而任之                  选拔官吏  ③晁错为内史，贵幸用事           赵太后新用事，秦急攻之      执政   ④引次江北                       又间令吴广之次所旁丛祠中 　 驻扎  ⑤此地有崇山峻岭，茂林修竹。     邹忌修八尺有余              长   ⑥曾不知老之将至                 曾不若孀妻弱子              连……都，竟  ⑦向之所欣，俯仰之间，以为陈迹。 向吾不为斯役，则九已病矣    以前  ⑧进之布指算，不爽（2007年高考江苏卷）     

5、                 差错   少间，帘内掷一纸出，即道人意中事，无毫发爽                  差错 女也不爽，士贰其行                                          差错 ⑨志义相合，刑牲盟生死（2007年高考江苏卷）                  宰杀  杀人如不能举，刑人如恐不胜（《鸿门宴》）                      杀  ⑩道济趋下阶（2007年高考江苏卷）                            快走    他日趋庭，叨陪鲤对（《滕王阁序》）             

6、               快走  入而徐趋，至而自谢曰                                        快走        2．联想成语推断 借助熟知的成语推断词义。在成语中，保留了大量的文言词义，掌握了一定量的成语后，借助熟知的成语中的实词词义来推断文言文中的实词词义，有时也能使解题“柳暗花明又一村”。 ①声非加疾也，而闻者彰         欲盖弥彰，清楚  ②召医而尤其故                 怨天尤人，责问 ③不素餐兮  《诗》             尸位素餐 ④殚其地之出，竭其庐之入       殚精竭虑  殚、竭：尽

7、 ⑤赵奢之伦制其兵               不伦不类  类 ⑥势拔五岳掩赤城               出类拔萃  超出  ⑦城之不拔者二耳      “拔”有两个主要意思：一是抽出、拔出，二是高出、超出，其义项可分别见于成语“拔苗助长”、“出类拔萃”。“攻取”义是由“拔出”义作了引申而来的，古时攻城必拔敌方军旗，拔下军旗即为“攻取”，再考虑上下文的语境，也可推断解释为“被攻取”是正确的。 （二）、语言结构推断 文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在两两、三三的对举句中，位置对称的词语一般词