中国制造业追赶情境特殊性对产业追赶绩效的影响机制研究基于技术解构-重构的视角

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1、主国剑造些垫赶谴撞挂硅性砬庄些追赶绫熬煎曼堕狃剑噩塞；基王基苤簋捡=重煎煎塑角⑧论文作者签名：圣盏壁垒指导教师签名：盈丝．∑，，～论文评阅人1：(姓名3亟鳌3墼僮，工圄)评阅人2：(隆名迁因堂僮途塞省略)评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：韭塑塾援逝江太堂笪理堂瞳委员1：汪．萱．麴援．逝江太堂笪理堂院一．．委员2：题渣红熬援浙江太堂筐堡堂瞳委员3：童重筮塾援浙江太堂筐理堂瞳委员4：陵明壶数援浙江太堂笪堡堂瞳．Contextspecificity_andindustrialcatch-upperformance．inChinesemanufacturing：Atechnolo

2、gydecomposition-。⑧Author'ssignature：姿!竺坚璺型型一‘■‘Supervisor7Ssignature：ExternalReviewers：(姓名3壁签3皇僮，王国)ExaminingCommitteeChairperson：——Prof．GangZHANG；SchoolofMangament,ZheiiangUniversity．．．．．．．．ExaminingCommitteeMembers：——Pr—o—f．LeiWANG,S．choolofMangament,ZheiiangUniversity——Prof．Jiehono～ZHOU,Scho

3、olofMangament,ZhejiangUniversity———————Prof．Gon匹ninBAO,SchoolofMangament,ZhejiangUniversity．．——。———Prof．MingliangCHEN,SchoolofMangament,ZhejiangUniversity—．Dateoforaldefence：June5th趔3独创性声明本入声明所呈交的学位论文是本入在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得．逝姿盘堂或其他教育机构的学位或证

4、书而使用过的材料j与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：蔼、沌念签字吼川年夕月7日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解堑姿盘茎有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权逝壅基堂可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：。酶晚么签字日期：矽，；年石月7日导师签名：签字日期：目浙江大学博士学位论文致谢五年的直博生涯飞逝而过，在这最特

5、别的年华里，在这样一座美丽的城市，古老又新潮的校园里，遇上这样一群美好的老师、同学和朋友，心中唯有满满的感恩。感谢浙江大学的栽培，感谢母校留给我的难忘回忆。首先，要特别感谢我读博期间的导师郭斌教授。从指导我的本科毕业论文开始，郭老师逐渐将我带入了科研之门。五年的学习与研究中，从文献筛选与笔记记录、论文写作的用词与结构、PPT的展示技巧，到如何选择研究问题和开展研究，郭老师无不是有问必答、悉心教导。更重要的是，郭老师严谨求是、孜孜不倦的治学态度、对学生个性和选择的充分尊重与支持，对即将步入教师职业的我而言是最好的榜样。其次，要感谢吴晓波教授领导的Elite团队。在吴老师“大家长”的领导

6、下，我们Elite这一跨导师的师生团队充满了阳光和正气，这使得我们的学术生活充满了乐趣与温情。吴老师常常鼓励我们“做有意义的事”，学术上专心、不旁骛，既要“顶天”更要“立地”。生活上，吴老师鼓励大家多出去开阔视野，保持积极、轻松心态，而每年举行的团队春游、秋游和元旦晚会已经成为大家读研生活最难忘的共同回忆。此外，Elite团队的寿涌毅老师、杜健老师、周伟华老师和姜玟求老师的指导和帮助，也让我感激不已。还感谢创新基地的兄弟姐妹吴东、庞学卿、许钢祥、周莎莎、白旭波、郭瑞、刘自升、郭京京、郭琳、窦伟、姜雁斌、孔小磊、李强、汪碉琦、林鑫、赖昌涛、朱培忠、陈小玲、张超群、周全、詹也、高钰、姚明

7、明、罗芳、邢荧筱、熊磊、齐羽等，你们的陪伴让我的读博生活丰富多彩。感谢创新基地办公室的佟立芳老师在学术会议、行政事务和办公设备等方面的后勤支持，为我们的科研工作提供了有力的支撑。感谢管理学院分管学生工作的张钢、蔡荃、张建林等老师，你们对学生的关心和支持为我们创造了良好的学习环境。此外，我还要感谢Globelics组委会对我的资助，让我有幸去巴西里约热内卢参加GloblicsAcademyPHDSchool2012的学术交流与学习。感谢浙商研究专项经费项目和