高职院校家庭经济困难学生资助工作中存在的问题与对策研究--以苏州经贸职业技术学院为例

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1、万方数据苏州大学学位论文独创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得苏州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。论文作者签名：万方数据㈣㈣㈥删IIIIllll111．Y2731941苏州大学学位论文使用授权声明本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定，即：学位论

2、文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献信息情报中心、中国科学技术信息研究所(含万方数据电子出版社)、中国学术期刊(光盘版)电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存和汇编学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索。涉密论文口本学位论文属在年一月解密后适用本规定。非涉密论文口论文作者签名：珐妇：乏盈El期：塑丝．拿：丝导师签名：≥岩二氲：!丛万方数据高职院校

3、家庭经济困难学生资助工作中存在的问曩与对策研究中文擅要中文摘要随着我国教育体制的日趋完善，如何让家庭经济困难学生能够接受高等教育的问题显得越发重要，因为这是社会主义优越性的一种体现形式，也是国家经济发展的重要保证。我国政府制订了一系列的政策为了达到保证部分家庭经济困难学生及时完成学业的目的，这些政策随着国情的变化而发展完善，由此“奖、贷、助、补、减”的高等教育助学资助体系逐渐建立了起来。高职院校作为我国高等教育学校中的一部分，具有它们自身的特点，以苏州经贸职业技术学院为对象所做出的家庭经济困难学生资助工作

4、的研究不仅具有重要意义更是能对国内其他同类型高职院校的家庭经济困难学生资助工作的研究提供重要的指导借鉴功能。本论文参考接借鉴了国内外的相关研究分析了我国高校家庭经济困难学生资助体系的发展历程，并以此为基础运用文献查阅、问卷调查和个案访谈等主要研究方法，以苏州经贸职业技术学院为研究对象，探讨了其家庭经济困难学生资助工作现状，评价了其资助工作的效果，分析了其资助工作中存在的问题，提出了完善其资助工作的政策建议。关键词：高职院校家庭经济困难学生资助工作作者：陆孙琦指导老师：张才君万方数据英文羹要高职院校家庭经济

5、困难学生资助工作中存在的阔曩与对簟研究Research0ftheProblemsandtheCountermeasuresofHigherVocationalColleges’FinancialAidWorkfortheStudentsHavingFamilyEconomicDifficulties———一withSuzhouInstituteofTradeandCommerceasanExampleAbstractWitlltheimprovementoftheeducationsysteminourc

6、ountry,howtoletthestudentshavingfamilyeconomicdifficultiesaccepthighereducationisbecomingmoreandmoreimportant,becauseit’Snotonlyareflectionofsocialsuperioritybutalsoallimportantguaranteeofnationaleconomicdevelopment．Inordertoensurethatpartofthestudentshav

7、ingfamilyeconomicdifficultiesfinishtheirstudies，thegovernmenthasadoptedaseriesofmeasures．Withtheunceasingdevelopmentandimprovement，highereducationstudentaidsystemof“scholarship，loan，financialaid，subsidizeandtuitionreduction”graduallysetup．Highervocational

8、collegeshavetheirownparticularityinhi曲educationsystem。ResearchofSuzhouInstituteofTradeandCommerce’Sfinancialaidworkforstudentshavingeconomicdifficultieshasimportanttheoreticalvalueandguidancesignificancetotheotherhi