高职院校贫困生资助工作中存在的问题与对策研究——以滁州职业技术学院为例

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1、I'v-一*杂-r密级:保密期限;J^讀乂#I硕±学位论文高职院校贫困生资助工作中存在的问题与对策研究—渝州职业技术学院为例ResearchontheProblemsandCountermeasuresofSubsidizinWorkofPovertStudentsinHihergyg旁#-'—.CleesnChuZhouVocational,VocationalolgTakigandTe

2、chnicalColleeasanexamlegp雾■v/'.山,專-■学号ZSL144008‘姓名薛天飞i学位类别专业学位公共管理(MPA)fxutZ指导教师孙群茹荣国完成时间2016年11月-答辩委员会主席签名??S:4独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加W标注和致谢的地方外,沦文中不包含其他人已经发表或撰写过

3、的研究成果,也不包含为获得安徽大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已。与我在论义中作了明确的说明并表示谢意。,3签字日期:年/月日学位论义作者签名:矣^^学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解安徽大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部口或机构送交论义的复印件和趨盘,允许论文被查阅和借阀。本人授权安徽大学可W将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检W采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编

4、学位论文。,索,可(保密的学位论文在解密后适用本授权书),学位论文作者签名;禾导师签名:.。日;签字日期;年M月日签字日期年//月/安微大学MPA硕±学位论文高职院校贫困生资助工作中存在的间题与对策研巧摘要由于高等教育收费制度的执行,加之社会贫富差距的日益増大,高校贫困生的数量也不断増加。为了实现教育公平,体现社会主义国家的优越性,保证高等教育收费制度不影响贫困生接受高等教育的机会,我国政府相关部口研究制定了""贫困生救助政策。经过十几年的努力和完善,奖

5、、勤、助、贷、补为主的五位一体的较为完善的贫困生资助体系己经逐步形成。一个重要的组成部分髙等职业教育作为髙等教育,承担着培养髙等应用型、技能型人才和髙素质劳动者的使命。2000年;11^来,髙职院校数量和培养人数急剧増多,其体量己和普通本科院校基本持平。由于商职院校生源大多来自农村、一些经济条件和教育背景较差的家庭偏远山区和,贫困生的比例和贫困程度要远远大于本科和重点院校学生。与此同时,高职学生和本科学校学生相比,文化素养、能力水平要弱很多,其培养的目的和方式也有很大

6、的差异。本文縣州职业技术学院为例,基于该校多年的髙职学生资助工作之上,经过和本科院校的对比研巧W及和同类髙职院校的交流,针对本校学生在资助工作中遇到的实际向题,结合高职学生的特点,采用文献分析法和社会调查法对高职院校的贫困生资助工作进行了分析和研究:,并提出了相应的对策。文中指出目前对高等职业学校学生的资助体系的症结就是无偿资助体量过大且奖助比例欠合理,免费蛋糕造成了贫困生认定困难、国家助学贷款资金使用效率降低、贫困生诚信意识缺乏和劳动创新能力的缺失一。本文针对上述问

7、题提出了进步优化贫困生认定机制;调整资助体系中奖助学金的比例,根据贫困生各阶段需求进行资助;切实做好国家助学贷款工作;大力寻求社会资源发展勤工俭学,推广校企合作、半工半读的办学方式,进行教育教学改革,推行学分制,为贫困生提供更自由的教学环境;加强思想教育和励志创新、诚信教育的针对性,发展校内创业腊化,扶持贫困生尝试创业等理念。本文主要分为五个部分一:是高职院校贫困生资助工作研究的背景、目的、和意义、国内外研巧状况和近年来的趋势、研究方法、内容及创新点;二是阐述'贫

8、困生资助方面、窩等教育资助的相关和理论依据;H是騰州职业技术学院资助工作现状;四是分析资助工作出现问题及原因分析;五是提出解决问题的对策和II安敬大学MPA硕±学位论文高职院校贫困生资助工作中存在的问题与对策研究建议。关键词:高职院校贫困生资助工作III安化大学MPA硕±学位论文高职院校贫困生资助工作中存在的问题与对策研巧AbstradAs泣resultof化eimpleme打tatio打ofthechargingsstemofhihe

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