雅集中学文凭新互动地理严正声明

《雅集中学文凭新互动地理严正声明》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、致：地理科主任/老師嚴正聲明近日有地理科老師通知本社，收到一封來自某出版社的電郵，內有針對本社最新推出的高中地理課本的不實評論(見下圖)。此外，該出版社的銷售人員與該地理老師會面時，亦不斷在口頭惡意詆毁本社的高中地理課本。(感謝熱心老師提供)在過去十多年來，本社一直以務實嚴謹的態度編制地理教科書，兢兢業業地做好本份，為老師及學生提供更多優質教材。然而，某出版社為求商業利益，屢次中傷同行，實在有失文字工作者及教育機構應有的風範。本社在此作出嚴正聲明，澄清這些不實評論，並祈望能杜絕此等不良風氣。節錄自該出版

2、社的電郵本社的回應11該出版社該出版社質疑教育局的專業判斷該出版社質疑教育局的專業判斷·被列入適用書目表的教科書經過眾多專業人士眾多專業人士及眾多專業人士及及及資深老師審閱資深老師審閱，教育局絕對不會讓「雞精書」通過審批，這種指控絕對是對專業2人士的侮辱，亦完全抺殺本社製作此書的心血。3·本系列課本內容詳略得宜，段落分明，在在在合適地方在合適地方合適地方才合適地方才才才採用點列形採用點列形式式式，並皆為完整句子，幫助學生掌握重點。4442練習練習充足練習充足充足有何不妥充足有何不妥有何不妥？有何不妥？？

3、？先學內容，再做練習鞏固絕對是良好的學習模式，不論任何程度的學生，都應該透過練習，鞏固課堂所學。4內容選材只內容選材只能內容選材只能能能千篇一律千篇一律千篇一律？千篇一律？？？3斷章取義斷章取義，斷章取義，，，「「「「運輸運輸運輸」「運輸」「」「物流」「物流物流」物流」」」不分不分作者有自由選取自由選取合適自由選取合適合適例子合適例子例子，例子，，，不存在不存在此部分的標題為「香港如何維持其作為對與錯的問題。更何況此課已引用許運輸及物流樞紐的競爭力？」，「運輸」多國際及本土「可持續城市」例子。一詞本來就

4、包括了人人人和貨物的流動，對方竟扭曲原文以「配合」其指控。本系列已在合適課題探討這些措施，例如：-「「「動態的地「動態的地動態的地球動態的地球球球」」」」討論如何利用本港地質資源時，深入探討岩洞的發展(P.65)-「「「轉變中的工業區位「轉變中的工業區位轉變中的工業區位」轉變中的工業區位」」」討論工業的可持續發展時，詳細解釋何謂生產者責任(P.99)這種編排更為恰當。5討論形式豈非更佳討論形式豈非更佳？討論形式豈非更佳？？？5「可持續發展城市」P.97的個案研究，以討論形式探討香港是否正以可持續的方式發

5、6展，而非冗長的文字陳述個別措施，這種設計更能更能激更能激激激發學生發學生思考。76視而不見等如沒有視而不見等如沒有？視而不見等如沒有？？？「對抗饑荒」單元一及二整整兩個單元探討糧食分布不均8的現象及成因，結論部分亦清楚說明「糧食分配不均及人們獲得糧食的機會不平等，才是引致饑荒的最重要因素」(P.17)97毫無理據毫無理據，毫無理據，，，莫名其妙莫名其妙9不求不求甚解不求甚解甚解，甚解，，，妄下判斷妄下判斷1「消失中的綠色樹冠」P.78圖5.5清清清若圖片只顯示一幢建築，當然難以楚顯示巴西亞馬遜雨林的伐

6、林面積自分辨其用途，但一幅「正常」的航2004年起大幅減少，而數據亦更新至空照片會顯示一個範圍的地區，我2011年年年，有關指控完全令人啼笑皆非。們可按可按景物的色調可按景物的色調景物的色調、景物的色調、、、形狀形狀形狀、形狀、、、大小大小大小、大小、、、分布分布、分布、、、質感質感質感、質感、、、陰影和布局陰影和布局陰影和布局，陰影和布局，，，辨認某辨認某地區的地理特徵，本社非常歡迎對8循序漸進也有錯循序漸進也有錯？循序漸進也有錯？？？方細閱本系列最新「地圖閱讀技短文章式問題的答案皆經過精心經過精心編

7、經過精心編編編巧」一書，那便不會「不明所以」，排排排，讓學生有能力完成填充部分，較更能增長知識。新資訊則作為補充資料提供予學生，以示範如何引用完整個案寫短文章。同時，書內其他短文章題目會讓學生自行作答，以實踐所學。1011121310實例說明實例說明，實例說明，，，更勝數行文字解說更勝數行文字解說11判讀照片判讀照片的精髓判讀照片的精髓的精髓在哪的精髓在哪在哪？在哪？？？本社過去所製作的教材「「「基本地理「基本地理判讀照片的精髓在於根據指定照概念概念」概念」」」已詳細講解各種基本的地理片所顯示的特徵片所

8、顯示的特徵來片所顯示的特徵來來來回回回回答答答答題目題目，這概念，包括以實例說明何謂「地點」往往是考生弱項。該照片清楚顯和「區位」，較只以數句解說更能示岩手縣的地勢平坦，讓學生聚令學生掌握概念。焦討論這次海嘯導致嚴重人命傷亡的其中一個因素。12提供不同層次的提供不同層次的繪圖提供不同層次的繪圖繪圖練習繪圖練習練習，練習，，，也也也也有有有有13精鍊不等於過分簡單錯錯錯？錯？？？「可持續發展城市」(P.16-20)以於「機會與風險」一課中已詳