香港中学文凭考试

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1、2017年6月更新香港中學文憑考試經濟資料回應題樣本試題2019年香港中學文憑考試卷二乙部新設資料回應題(DRQ)。以下樣本試題在2016年9月草擬並在2017年6月修訂。這道題目供老師和同學參考以預備2019年考試。每年資料回應題的總分或有不同，但卷二各部分的總分是固定的。2019年香港中學文憑考試本科公開評核各部分的有關資料概述如下：部分比重時間卷一多項選擇題。考核範圍：必修部分。全部試題均須作答。30%(45分)1小時卷二甲部：短題目。考核範圍：必修部分。全部試題均須作答。26%(44分)2小時30分乙部：結構/文章式/資料回應試題。考核範圍：必修部

2、分。全部試題均須作答。35%(60分)丙部：結構/文章式試題。考核範圍：選修單元部分。考生只須從兩個選修單元中選取一個作答。9%(16分)卷二總分70%(120分)2017年6月更新資料回應題樣本試題（2019 中學文憑試生效）建議時間:35分鐘一群中六學生正研究「時間貨幣」。他們發現香港灣仔的某非政府組織發行了以「時間」為面值的貨幣。「時間貨幣」可能幫助窮人提高其生活水準。資料 A︰在灣仔社區流通的時間貨幣的樣本資料 B︰灣仔的時間貨幣計劃要獲得時間貨幣，你需要登記成為時間貨幣計劃的會員，並︰1.向其他會員（或本計劃）提供服務，以賺取時間貨幣。服務包括︰

3、課後托兒、私人補習、清潔、膳食、維修、中醫藥服務等；或2.在本計劃舉辦的跳蚤市場/二手市場賣出新的/二手產品。花費手上的時間貨幣，你可以︰1.支付其他會員所提供的服務；或2.支付在跳蚤市場/二手市場所購買的新/二手產品。3.2017年6月更新資料 C︰有關本計劃的新聞報道馬先生（63 歲）︰被電子公司解僱後，我學會了理髮並加入了時間貨幣計劃，負責理髮和二手傢俬配對熱線。提供這些服務令人愉快、感到滿足並可獲得友誼。部分物品/服務的價格︰‐ 60 分鐘家居清潔服務︰1 小時的時間貨幣‐褲子︰10 至 20 分鐘的時間貨幣‐CD/DVD 光碟︰5 至 15 分鐘

4、的時間貨幣資料 D︰節錄自一項對時間貨幣計劃的研究在參與調查的 150 名會員中，只有五分之一住在灣仔。活躍的會員大多擁有中低收入和學歷，其中一半為中年人士（40-59 歲）。不過，會員並沒有充分利用時間貨幣：過去一年大部分的會員賺取的時間貨幣少於 2 小時，花費則少於 1 小時。沒有運用時間貨幣的主因不是物品及服務的選擇有限或物品昂貴。反而會員指出的原因是「缺乏時間」和「地點不方便」。參考︰https://hkcccpptimecoupon.wordpress.com/%E6%99%82%E5%88%86%E5%8A%B5/http://hk.apple

5、.nextmedia.com/supplement/special/art/20150801/192386482017年6月更新題目︰（21 分）a)參考資料 A 和 B。時間貨幣怎樣幫助居民之間進行以物易物？（2 分）b)列出經濟衰退時兩項經濟現象。參考資料 C 和 D，解釋為什麼時間貨幣可能在經濟衰退時變得較為普及。（4 分）考生須以短文形式回答 (c) 部。評分準則包括運用資料及經濟理論，內容切題，鋪排合乎邏輯，以及表達清晰。c)一小時的時間貨幣可換取一小時的服務。參考以上的資料並就你所知，以不同的方向，比較時間貨幣制度和現有的現金制度，例如‐接納程

6、度、‐價格的訊息功能或‐其他方向。根據你的比較，提出一些建議令時間貨幣普及程度提高。（12 分)d)若時間貨幣在某經濟中日漸普及，本地生產總值會低估該經濟的實際產出嗎？解釋你的答案。（3 分）建議答案︰a)時間貨幣在以物易物的功能︰‐它幫助解決雙重需求偶合的問題。（2 分）或‐它幫助儲存價值，因為時間貨幣可以在稍後時間使用。（2 分）@1分Max2b)經濟現象︰‐低/負數實際 GDP 增長率‐低通脹/出現通縮‐投資和消費處於低水平或低/負數投資/消費增長率‐高/上升的失業水平原因︰‐在衰退時，時間成本較低，人們較願意花時間在小規模生產/不能賺取金錢收入的生

7、產上。（2 分）‐會出現更多未能賣出的存貨/沒有充分利用的生產力，這些可以用作交換時間貨幣。（2 分）‐使用時間貨幣可增加對物品和服務的需求，因為消費者能以時間付費，不需要在衰退時使用其收入。（2 分）2017年6月更新a)有效傳意評分(EC:最高2分)分數表現2·運用資料/數據及適當的經濟理論支持論點。·答案切合題旨。·能以清晰流暢的語文表達意思，並恰當地使用術語或符號。·答案組織良好，並且前後連貫一致，概念沒有重複。1·從一些資料/數據和經濟理論支持論點。·部分答案並不切題。·能運用語文清晰地傳遞訊息，但間中用詞不當/誤用術語或符號。·答案組織一般，有

8、些概念重複。0·沒有以資料/數據和經濟理論支持論點。·答案無關題旨