《蒙昧中的觉醒》同步练习01

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1、《蒙昧中的觉醒》同步练习单元预览本专题主要学习西方历史上的三次思想解放运动，理解西方人文精神的起源与发展，再现人文精神的发展历程。人文精神的兴起和发展经历了智者运动、文艺复兴和启蒙运动三个时期,其核心内涵是人文主义。公元前5世纪屮叶岀现的智者运动，被看做是西方人文精神的滥觞。它的启蒙作用在于使古代西方人对自然、社会、国家、政治、法律、道德、人类社会的形式和规则，人的价值和人在世界中的地位与作用的认识更加合理了。14世纪至17世纪的文艺复兴运动，实质上是一场资产阶级文化运动，它高举人文主义旗帜，有力地推动了中世纪封建制度向近代资本主义社会的转型。17、18世纪的启蒙运动，高举理性、自由、平等、博

2、爱的旗帜，是继智者运动以后的又一次更大规模的思想解放运动。在启蒙运动中，西方的人文精神发展到了成熟阶段。优化训练一、单项选择题1・“万物的存在与否，全在人的感觉。一阵风吹过，有人感觉到冷，有人感觉到凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的思想家是（）A.普罗塔戈拉B.苏格拉底C.伏尔泰D.王阳明解析：此观点为“人是万物的尺度"，是智者学派的思想，所以是普罗塔戈拉。答案：A2.（2013-海珠摸底）以下是某一学派对法律木质的论述：“法律是人为的产物，具有多样性和变化性，不同的法律只不过是不同利益的体现，政府制定法律的冃的就是为了保护它的利益,法律不可能为公道、正义等价值准则提供根据，因

3、此法律对人的约束力也就是有限的。"这一学派是（）A.智者学派B.苏格拉底学派C.启蒙思想家D.自然哲学家解析：材料认为法律是主观产物，这与“人是万物的尺度：忽视评价标准的客观性、认为真理都是相对的意思一致，故选A项。答案：A2.智者学派的主要代表人物普罗塔戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。"对这句话理解不正确的是（）A.认为没有人就没有万物B.强调了人的价值和重要作用C.体现了希腊文化人文主义的本质D.突出了人的尊严和地位解析：普罗塔戈拉认为“人是万物的尺度"并没有认为没有人就没有万物。答案：A3.（2014-清远调研）在公元前800至公元前20（

4、）年间发生了人文精神的奠基，这个时代称为“轴心时代下列属于“轴心时代"西方思想家主张的是（）A.中庸B.人非工具C.小国寡民D.知识即美徳解析：首先判断“轴心时代”的时间是“公元前800至公元前200年间”也就是古希腊时代，主要思想家有普罗塔戈拉、苏格拉底等人，知识即美德是苏格拉底的思想，A、B、C不符合题意。答案：D4.下图是公元前3世纪前后，古希腊的著名雕像《维纳斯》和中国秦朝的兵马俑。下列对两者的表述准确的是（）A.体现了人文主义精神B.产生于商品经济的发展C.产生于农耕经济的发展D.一定程度上反映了当时的社会政治状况解析：古希腊的雕像《维纳斯》和中国秦朝的兵马俑分别反映古希腊人文主义精

5、神和中国秦朝宏伟气象，故D项正确。答案：D5.法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。’'文艺复兴吋期的思想家们是如何践行这种观点的（）A.整理古希腊、罗马文化典籍B.修复了古代希腊和罗马的雕塑C.到希腊和罗马修学、旅游D.弘扬古典人文精神，尊重人性解析：文艺复兴借助复兴古希腊、罗马的古典文化的形式抨击宗教神学，宣扬资产阶级的思想，弘扬了古典人文精神，尊重人性。答案：D2.苏格拉底被马克思称为“哲学的创造者”、“智慧”的化身，他对哲学最大的贡献是（）A.把哲学讨论的重点从认识自然转移到认识社会上B.最早创立了朴素的唯物主义世界观C.使哲学真

6、正成为一门研究“人"的学问D.创立了逻辑学，使哲学真正成为一门独立学科答案：C3.（2014-北京海淀区期末）苏格拉底说：为使灵魂不致盲目，必须求助于灵魂内的原则去发现事物的真理。他所说的“灵魂内的原则”是指（）A.欲望B.感觉C.兴趣D.知识解析：题干反映苏格拉底重视道德，其提出美德即知识，故D项正确，A、B、C项错误。答案：D4.（2014-北京丰台区期末）“智慧意味着自知无知''这句名言出自（）A.普罗塔戈拉B.苏格拉底C.柏拉图D•亚里士多德解析：苏格拉底提出“美德即知识”。人们怎样获得知识呢？苏格拉底回答说：“认识你自己！”认识自己就是认识自己的不足，承认自己的无知，从而激发人获取知

7、识的愿望，故B项正确；普罗塔哥拉、柏拉图、亚里士多徳都与此名言无关，故A、C、D项错误。答案：B5.苏格拉底一生探求知识，“我无知，所以我求知覽柏拉图则说：“在所有动物中，人是最非凡和最髙明的。"亚里士多德表示：“一个自由人是为自己活着。因而不是为伺候别人而活着。”以上言论可以看出古希腊先哲的精神本质是()A.探索自然B.人文主义C.探索社会D.个人主义解析：据材料可知，无论是苏格拉底、柏拉图还是