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时间:2019-03-01
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1、祁阳四中语文二轮复习专题10学案:材料作文审题立意方法指导主备人:桂华锋上课时间:【学情分析】面对材料作文,不少考生因未能真正吃透材料,熟练掌握审题立意、观点提炼的方法,时常造成所提炼的观点与材料若即若离、似是而非,差之毫厘、失之千里,甚至南辕北辙、风马牛不相及的重大失误一一即使你的文章结构再严谨、论证再充分、事例再丰富、语言再优美,也只能是“瞎子点灯白费蜡”了。可见,材料作文的观点提炼,至关重要。【复习策略】选取近年高考题,讲练结合【课时安排】2课时第一课时【方法引领】:审题立意技巧方法一、角度角度分为:1.单个角度。2.多个角
2、度。当遇到多个角度时,应找出不同角度,从核心角度立意,从核心角度的重点部分立意。二、因果寻因:人们为什么这么做?问果:这么做有什么样的后果?这样做应不应该?三、词句(找出相关关键词,找出相关关键句。)四、焦点(要关注材料的焦点:找出材料的焦点、找出材料的争论点)五、重点从材料表述的重点立意;从核心角度的重点部分立意;如是叙事,重点部分往往是叙事的高潮部分。六、本质(概括出事件背后的本质:如“一点四面“、社会意义)七、物人(遇到物:马上想到借物喻人、由物到人)八、任务(注意任务驱动型作文的显性任务或隐形任务)九、综合(要有综合思维,
3、学会有时候综合一个角度或多个角度立意,学会综合多则材料立意)【实例示范】*血2016全国3卷18•阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富
4、带头人。要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不少于800字。一、角度:该材料为多角度材料作文。找出不同角度,从核心角度立意,从核心角度的重点部分立意。1、该材料可以从哪些不同的角度立意?2、从小羽的角度可如何审题立意?3、从假冒伪劣者角度可如何审题立意?4、从政府部门角度可如何审题立意?5、上述角度哪个是核心角度?核心角度的垂点部分在哪里?如何综合立意?二、因果:寻因:人们为什么这么做?问果:这么做有什么样的后果?这样做应不应该?1、材料一开头就说小羽“推陈岀新”,后面又说她“不断创新”,为什么?2、
5、“新式花茶刚获得专利,批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场”,为什么?3、为什么“小羽意识到,眼看着刚兴起的产业这么快走向衰败”?4、小羽为什么“带领大家一起先把市场做规范,将工艺流程公Z于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府部门发布推行”?5、为什么材料最后说“这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,小羽最终成为众望所归的致富带头人”?大众创业,万众创新,时代需要小羽这样的创新型、引领型人才6、小羽为什么要那么做?那么做该不该?7、假冒伪劣者为什么要那么做?那么做该不该?8、政府在保护打击
6、上似乎出力不够,为什么?我们该如何看待?又该如何解决?三、词句:找出相关关键词、找出相关关键句。四、焦点关注材料的焦点:找出材料的焦点、找出材料的争论点。五、重点从材料表述的重点立意;从核心角度的重点部分立意;如是叙事,重点部分往往是叙事的高潮部分六、本质概括出事件背后的本质:如“一点四面“、社会意义教育部提出,高考要体现一点四面的基本原则。一点就是要在高考当中体现區亟,四面是指要在高考当中体现裱丽司、
7、传统文化
8、、
9、依法治国
10、、
11、创新精神
12、四个方向。“社会主义核心价值观”有三个层面。第一个是国家层面上的价值取向一一t强、民主、文
13、明、和谐;第二个是社会层面上的价值取向自由、平等、公正、法迨;第三个是公民个人层面上的价值取向一一爱国、敬业、诚信、友善。要概括出材料的社会意义。小羽的故事背后的本质(一点四面、社会意义):七、物人(遇到物:马上想到借物喻人、由物到人)八、任务(注意任务驱动型作文的显性任务或隐形任务)九、综合要有综合思维,学会有时候综合一个角度或多个角度立意,学会综合多则材料立意。第二课时【练习巩固】一、请大家回顾上节课所学习的内容,对材料作文可以从哪九个方面进行审题立意?二、请大家从九个方面对以下新课标作文材料进行审题立意练习,九种方法,总有一
14、两款适合你!*心2014新课标I卷18•阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,取方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,
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