二语习得中的语言学能研究：回顾、现状、思考展望

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1、.本文来源于CSSCI学术论文网:http://www.csscipaper.com/全文阅读链接：http://www.csscipaper.com/linguistics/lingtrend/5848_5.html“学习者因素对大学生英语能力发展的动态影响研究”(06BYY028)的阶段性成果；浙江省哲学社会科学规划课题(06CGYY23YDX)阶段性成果。【作者】戴运财/蔡金亭【作者简介】戴运财(1970-)，男，安徽南陵人，硕士，副教授，研究方向：二语习得与外语教学（临安　311300）；蔡金亭(1973-)，男，山东淄博人，解放军外国语学院副教授，博士后，北京外国语大学中国外语教育

2、研究中心兼职研究员，研究方向：二语习得与外语教学（北京100081）。【内容提要】语言学能研究起源于20世纪20年代中期，经历了发展、高潮、沉寂、重新活跃几个阶段。目前围绕学能展开的研究主要有四种模式：语言编码差异假设、外语习得中的创新认知能力理论、信息加工步骤理论、语言学能综合体理论。本文在分析、讨论这些模式的基础上，提出要重新认识语言学能的结构，创新语言学能测试。此外，本文还对语言学能研究的发展趋势做了四个方面的展望。【摘要题】应用语言学【英文摘要】Thepasteightdecadeswitnessedthedevelopment,culmination,marginalization

3、andrevitalizationoftheresearchonlanguageaptitude,whichcurrentlyfocusesonfourmodels:LinguisticCodingDifferencesHypothesis,CognitiveAbilityforNoveltyinAcquisitionofLanguage(Foreign)Theory,InformationProcessingStagesTheory,AptitudeComplex/AbilityDifferentiationTheory.Basedontheanalysesanddiscussionsof

4、thosemodels,thispaperarguesforareflectionontheconceptualizationoflanguageaptitudeconstructandthecreationofnewlanguageaptitudetestsandpointsoutfournewdirectionsinfutureresearch.【关键词】二语习得/个体差异/语言学能/学能测试secondlanguageacquisition/individualdifferences/languageaptitude/languageaptitudetest1.引言语言学能研究起源于2

5、0世纪20年代中期，之后得到了迅速发展，但从70年代初转入沉寂，到20世纪90年代初，随着认知科学的发展，以及二语习得等交叉学科研究的融合，对语言学能的研究又重新活跃起来，对学能的研究不仅内容越来越丰富，而且研究视角也越来越宽广[3;8;9;10l;11;17;18;19;23:201-205;24;26]　。虽然语言学能研究在国际上开展得如火如荼，但从各种公开的研究成果来看，主要集中在美国等西方发达国家。而国内这方面的研究，不仅数量较少[33;34;35]，而且研究视角也较狭窄。鉴于学能研究在国际上的迅速发展和国内研究的相对滞后，本文一方面简要回顾了学能研究的历史，详细评述了目前国际上学能

6、研究的四种主要模式，另一方面还结合国内外研究的实际，对学能研究的现状作出反思、对学能研究的发展作出展望，以期进一步丰富国内语言学能研究的内容。2.语言学能研究简要回顾Spolsky[29]指出，在美国的二、三十年代，因为学校安排的外语学习时间太少，外语学习的效果普遍很差，所以教育主管部门委托研究人员设计诊断测试以找出原因，这就是语言学能测试的起源。这些测试一方面预测学习者在特定的环境下可能达到什么样的学习水平，另一方面预测什么样的人可能在外语教学中获益更多。在19250-1930年间出现了三个测试，最早的是Stoddard&Vander...Beke的测试，第二个是Hunt等的语言学能测试，

7、第三个是Luria-Orleans的现代语言诊断测试[29]，但它们都没有稳固的理论基础。在第二次世界大战期间，进入美国军方强化语言训练课的入学标准主要是以前的教育背景，随着军方对语言培训需求的增加，美国陆军部资助了Dorcus领导的一个小组来进行语言学能测试研究，遗憾的是他们研究设计的学能测量表并不比早期的诊断测试更具有预测力[29]。之后语言学能测试研究迎来了黄金期，其高潮的标志是两个最著名的语言学能测试