大学生与硕士研究生拖延行为的比较研究

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1、南京中医药大学硕士学位论文大学生与硕士研究生拖延行为的比较研究姓名：王娟申请学位级别：硕士专业：中医医史文献指导教师：杜文东20090601南京中医药大学硕士学位论文摘要拖延行为是指个体在面临一项必须完成的任务时，不能立刻、持久地投入，而是从事与之无关的活动，即使这样会带来糟糕的结果，但仍自愿延迟预定计划的一种行为现象。本研究采用学业拖延量表(PASS)为研究工具，以自我报告法的形式对南京中医药大学、南京医科大学、南京大学、安徽农业大学、北京工业大学、哈尔滨工业大学等六所高校的206名本科生和108名硕士研究生的拖延行为进行了比较研究。研究表明：(1)总体上

2、看，大学生与硕士研究生拖延程度普遍不高，在所调查的大学生被试中并未有高度拖延者，而硕士研究生中有个别为高度拖延。总体来讲，硕士研究生的拖延程度比大学生高。(2)在“撰写学期／毕业论文’’“复习迎考’’‘‘实验任务～‘行政任务”“列席性任务"“日常事务"等六项任务中，大学生与硕士研究生的学业任务比非学业任务的拖延程度高。其中大学生拖延程度最高的复习迎考，拖延程度最低的是列席性任务；硕士研究生拖延程度最高的是撰写学期／毕业论文，拖延程度最低的列席性任务。(3)虽然大学生与硕士研究生的自我报告拖延程度不高，但是大学生与硕士研究生对于减少拖延行为的愿望十分强烈。大学

3、生最为强烈的是复习迎考，硕士研究生最为强烈的是撰写学期／毕业论文。(4)在拖延原因的研究中，以往的研究都表明害怕失败、厌恶任务是大学生拖延的主要原因，但本研究发现，除了害怕失败、厌恶任务之外，在大学生中难做决策、评价焦虑也是他／她们拖延的主要原因，而依赖和寻求帮助、害怕失败、难做决策、时间管理则是硕士研究生拖延的主要原因。另外，研究还发现，害怕成功是大学生与硕士研究生的拖延原因中赞同率最低的。(5)在拖延行为与人格的相关研究中发现，大学生与硕士研究生的神经性、精神性、内外向三种人格维度与拖延行为的高低无明显的相关性。这说明，学生拖延行为的发生很可能与人格的相

4、关性不高，而直接导致拖延发生的主要原因是任务的本身性质。关键词：拖延行为，大学生，硕士研究生，人格特质111abstractAbstractProcrastinationisabehaviorthatischaracterizedbydefermentofactionortasks，whichhavetobedone，toalatertime．Inthisresearch，PASSisadoptedasinvestigatingtoolstocompareandexploretheprocrastinatingbehaviorsfrom206undergra

5、duatestudentsand108graduatestudentsinsixnormaluniversitiesbyself-report．(1)Generallyconsidering，theprocrastinationlevelofundergraduateandgraduatestudentsarenothigh．Thereisnoseriousprocrastinationoccuringinundergraduatestudents，butexisinginafewgraduatestudents．Theprocrastinationleve

6、lofgraduatestudentsisgeneralhigherthanundergraduatestudents’．(2)Amougwritingreport，preparingexam，experimenttask，adimistrationtask，attendancetask，anddailyaffair,academictaskshavehigherprocrastinationgradethannon—academictasks．Themostprocrastinatedtasksinundergraduatestudentsisprepar

7、ingexam，whileitiswritingreportingraduatestudents．Theleastprocrastinatedtasksinbothofthemisattendancetask．(3)Althoughthelevelofprocrastinationinnothighintheresearch，thetargetstudentsarestronglywillingtodecreaseprocrastination．Undergraduatestudentswanttodecreaseprocrastinationinprepa

8、ringexammost，whilegraduate