秘籍15写作备战2018年高考语文抢分秘籍原卷

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1、斡籍15写作毎保底分1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。郑玉侠是一个平凡的女送水工。初中未读完就因家境所迫打工谋生，但她始终不甘心，而是一边打工,一边自学高中课程与大学课程，还喜欢上了书法，可这些遭到了父母的反对，还有人认为她是不知天高地厚。三十多年来她一直坚持练习书法，面对别人的讥讽和家人的反对，她很坦然，她认为这是自己一生的追求。她始终坚信一路走来，源自有梦，坚信“面朝大海，春暖花开”。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2、1.审题要准确。审题是为了定体裁，明范围，找重点。因此审题时，要弄清作文题中的材料、要求及关键点。如看作文题的类型是命题（半命题）作文还是材料作文，作文题的材料重在写事还是写人，作文题中的关键词有哪些。对于命题作文，审题时要重点分析写作重点，这样写出的文章才能内容切题、重点突出。而确定重点的关键是抓题眼。对于材料作文，要扣住最能体现关键信息（能表现文章的主旨、写作内容）的词语。2.立意要精准。立意时，从不同的角度思考，就会得到不同的观点。无论是材料作文还是命题作文，都因其题目丰富的内涵而具有一定范畴的立意多

3、元性。这些立意就蕴藏在作文试题的材料或标题中。对于命题作文题，要围绕题目中所给的要素，提出若干问题，具体落实题目所涉及的人、事、物、景诸要素。在写作时可采取化大为小的方法拓展思路，捕捉到适合自己的独特的写作点。对于材料作文题，立意时可以采取提炼中心法、抓关键句法、明确褒贬法、求异同法、由果溯因法、关系分析法等技法。下面选取几种典型技法举例分析：（1）提炼中心法。这是材料作文题最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之作为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。（2）抓关键句法

4、。关键句常常有喑示材料中心的作用。所以，有些作文材料中的关键性语句可以作为寻找立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。（3）明确褒贬法。有些材料作文题，材料中的语句蕴含着命题者的褒贬情感，考生审题时必须充分捕捉这些语言信息，细致体会其感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。1.立意要深刻、新颖。“意”当存高远，追求立意的最佳点，应是考生孜孜以求的目标。何为“立意的最佳点”？那就是所立之“意”能反映作文题旨的主流、本质，能显示作文试题的最大价值取向

5、，能展示作文试题的最新视野，向真、向善、向美。如上述材料中，郑玉侠的事迹所呈现出来的是多角度的精神层面，从她一直学习书法的角度分析，可立意为“人不可没有兴趣”“坚守理想”“人生要有追求”等；从她初中未读完却自学高中、大学课程的角度分析，可立意为“提升自我”“不畏困难”“超越自我”等；从她不顾家人的反对和别人的讥讽的角度分析，可立意为“做真正的自己”等；从材料的整体来分析，可立意为“信念的力量”“充实自我”“平凡与伟大”等。在这些立意里面，哪一种更显得深刻高远呢？这就要看哪一种能高度体现社会关注点、时代契合点

6、等。无疑“做真正的自己”“信念的力量”“平凡与伟大”等立意更胜一筹。因此在审题时要进一步吃透命题者隐含的意图和要求，切忌轻率下笔，还要注意从多方面充分挖掘题目的深层内涵，充分抓住它的深层内涵来写。当然，作文的审题立意方法还有很多，但不管如何，“审清要素，明确题意”“理解内涵，化繁为简”“扣住题眼，多向拓展”这三点却是不变的。1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。悠扬的音乐、触手可及的浓郁的咖啡，这是身处"关中大书房”（正名“万邦图书城”）的书迷们的独特阅读体验。面对全球书店遭遇时代洪流而被

7、冲得七零八落、纷纷倒闭的境况，西安“关中大书房”的老板魏红建十分感慨。他的书店一开就坚持了不下20年。魏红建认为，“关中大书房”不是商业模式的典范,这里的观念、价值从来没变，以后也不会变。“还读书人一个纯净的环境”，这构成了魏红建的全部精神基底。如今，魏红建的万邦图书城已成为区域文化的象征，很多外地人喜欢到魏红建的书店看看，或由于这里“有一种钢筋水泥和名牌服装堆砌不出来的味道”，抑或由于人本性对“知识的敬畏感”。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭

8、。1.首尾圆合，巧妙照应。即文章的开头与结尾遥相呼应。开头描写的事物或提出的问题，在结尾处用各种方式加以深化或回答，给人首尾圆合的印象，使文章结构完整，浑然一体。2.总分有度，条理清晰。议论文中，如果论证的论点之间是总说和分说的关系，那么文章就属总分式的论证结构。有时是先总说后分说；有时是先分说后总说；也有时是先总说，后分说，最后再总说。3.线索分明，时空有序。记叙文中，要特别注意时间、空间的变换顺序。我们在叙述