秘籍10压缩语段备战2018年高考语文抢分秘籍原卷

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1、押籍IQE?缩语段宅/保底分&1.请依据下面的文字叙述，为“幸福指数”下一个定义，不超过20个字。幸福和痛苦是我们每个人都会有的两种截然相反的感受。幸福指数最早是美国经济学家萨缪尔森提出来的，他认为幸福二效用/欲望。当欲望既定时，效用越大越幸福；当效用既定时，欲望越小越幸福。幸福与效用同方向变化，与欲望反方向变化。如果欲望是无穷大，则幸福为零。幸福指数这个系数衡量的是个人的主观愿望，每个人认为自己幸福与否和自己的欲望及效用有关。幸福指数就是O2•请筛选、整合下而文字的主要意思，对“魔术”下定义。要求语言简明，条理清晰，不少于60字。魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏

2、捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。1.认真审题，明确所给语句或语段的本质特征及题目要求等。2.分析所给语段，删除无用信息，确定哪些是主要信息，哪些是本质特征。下定义需要剔除的信息有重复信息，比较信息，原因、背景信息，描写信息，影响、意义、作用信息，举例信息，等等。1.按照格式，将重要信息连词成句，并控制字数，不要超过规定字数。3.根据下面一段文字，概括构成屮国特色社会主义

3、道路总布局的5个词语。中国特色社会主义道路就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民的共同富裕，建设富强、民主、文明、和谐的社会主艾现代化国家。4.请筛选整合下而文段的主要信息，提炼出关于“碳屮和”定义的4个关键词语。“碳中和”的目的是环保。其含义是人们计算自己日常活动中直接或间接制造的二氧化碳的排放量，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本。人们可以通过植树或其他环保项目抵

4、消大气中的二氧化碳；个人也可以付款给专门的企业或机构，由这些企业或机构通过植树或其他环保项目抵消大乞中的二氧化碳。2006年，《新牛津英语字典》将“碳中和”评为当年年度字汇。提取关键词，考查的是考生概括思想内容、提取关键信息的能力，解答此类题目，考生可以从以下几方面入手：1.寻找中心语句。研究语段话题，无论是记叙、议论或说明，它总是围绕一个话题来展开的，能够体现话题核心内容的词语肯定是关键词。2.关注语段标点变化。语段层次变化通过标点也能明显体现出来，考生应多关注句号、冒号、分号，从中也可以捕捉到有助于找出关键词的信息。3.注意用词频率。有些时候作者会对重要内容反复强

5、调，不管是全面介绍还是多角度展开论述，相关词语出现的频率都会较高。4.选定后查漏。关键词被初步选定后，考生可将所选的几个词语稍加连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可确定。1.阅读下面一段文字，简要概括文段的主要内容，不超过40个字。阑尾通常被认为没什么作用，而且会有发炎的可能，因此有时在其他手术中被顺带切除。日本一项研究发现，阑尾并不是多余的。研究人员对比研究了切除阑尾的实验鼠和没有切除阑尾的实验鼠，发现切除阑尾的实验鼠大肠内的一种免疫细胞减少了一半，肠内的细菌平衡也失调了。肠内细菌平衡失调有可能导致溃疡性大肠炎和节段性回肠炎，还容易发生食物中毒。因此，阑尾不要轻

6、易切除。几年前，美国研究人员也曾发现阑尾有助于有益菌存活并进入结肠栖息繁殖，称阑尾是益生菌的“庇护所”。2.阅读下面的文字，用四个四字短语概括博客精神。博客中没有永远的阳春白雪，也没有永远的下里巴人，这里没有权威，我们尊重每种声音，尊重每个个体，我们都有自由表达的权利。既然要容忍各种声音，就得保持一种开放宽容的心态，你可以与不同的观点争鸣，也应该捍卫别人发言的权利。好的博客应该坚持自己的理想和价值观，有自己的操守，鄙视低级趣味的内容。在当今喧嚣浮躁、信息泛滥的社会中，博客的主人应该是一群坚持原创思考的人。1.摘取连缀法。提取句子主干，把每个句子所表达的主要内容摘出来，

7、然后按照题干要求进行连缀，此法适用于封闭性语段，以及字数较少、内容单一、要求宽泛的材料。2.分层概括法。这是压缩语段时被广泛采用的一种方法。考生答题时要有整体意识，不可疏漏或断章取义。考生在通读的基础上，仔细分析语段的层次，概括层意，抓住重点；再将概括、归纳的信息进行提炼、筛选，保留主要信息，删除次要信息；最后根据题目要求，将提炼、筛选的主要信息用简练、连贯的语句表达出来。此步骤可简单概括为：划分层次一概括层意一分清主次一去次存主一连缀语句。如第6题就采用了这一方法。3.语意并取法。即根据语段之间的关系进行归纳的一种压缩方法。考生在做题时可通过跳读或