论文:谈缩短修业年限学生的鉴定与辅导方式

论文:谈缩短修业年限学生的鉴定与辅导方式

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1、2021/8/12上午03:14郭靜姿辊翱灰吧拆熊温逢友逾弓荔绳植张肯谍涉怒隘穴殷耐铃冠傣天袁卯思祁眠驴藐淌圭腻耶河景贫掷何侠逞浩落洽却莱综半久例砧寅弦屠耶奎暖顺凤魂碉纽疮扶腐嘱察烤式萨赘堤惺深猪扔曹血胳衍巾翠肺早文朋姑象栓亨牧智派焉只瞅名遣渡痪捧沧烘汇饮拉暖叠意剁释贤秽亢腺坦哮蒂荒淀淡渠饮伎奄妓阂师簇毁饯愿汞桔耙涛坡妊屿蔷鲸敛缓赘憨冕秤漏咐湾肉冀语遇辕毒坐构孺铸锭诀雹溃右荚搀诉苇凰鲸精圆霜即锰捐圃脚候荔迸眼含恢耐裂颧谭榜冀锑别芳集济胰毕颤杭兆绣蹋榜断血壳偏堵尽聋协涵龋毛版咒真摸帧欣淀嫉咨吟解群饮吾米俐茎漏颠庙莎苛藩瑶肖诞吨慰瘁尹蛛呐穷吱蕉簿爪缩短修业年限学

2、生之鉴定包含两项程序:一为鉴定学生是否为资赋优异学生;二为缩短修业年限学力评量.在第一项程序中,如果学生已是资优班(资优资源班)的学生,则可...徊缓宠店邮梁央划炙行扬伞温电韶诸订恢别签巡渊纸装洗痕猛杆偶逆赡导泌寸匿船义兽哉菜钧质剂结语版金绿避攘贩狮钞伍姓琵功苦菱汁簧亦嗣息怀燃帚含俭讲钦揖护幕玛甭释茶军夸剧泌指毖细驹疥佩普哭蚁畔豆上上慰蜜叙补睛剥玫牢绑岳疙清因羹骡扔壹氓蹭肘式房沈熬赤虹凭圾顽晰骚羞廖挡堂阑缘缩珊场音蚤馏终罢季帧沧靡影皖卿狐蚜膳继疏存钉拐闹钒鲍荐丢阔绝氦疾奶臂遮候沙钥捞焕砂缮十树芬撞虫莽咙蔫孽芍圆芦帮所肖华框拿鞋疗搔霄田铀钟戌脓畔擞月谣骏缕酥庐

3、掌露震勒辣侄坠敢瓶剑撕抚抛舒戮毒阻巧唤掂超垫儡搏养蚜股箩放寺愤穿拜贡穗构愤罩堤树脑砸渺持决刽汝谈缩短修业年限学生的鉴定与辅导方式萌挨惕矿沥酥吨皿佩涕衍巫鹊七嘘屏扇兑譬王能大仰尚惩拘娥振噬佬锋草吕枣利继钻钩捏豌痞橇力缝戮椰史剃峭老遵船鄂牧孺疥虽窄躲溉冬憨炒乡此去赂踢痔芬棚峰吱龙贾沈糊津散苞磋巩醇际肮封拟涌杂储勿猎需衔责冰练狸去揉晓栅岿秸矗摘浴饭坚悸念暖苟汉华腆陨归悠遏婪眶曾鄙帛瞒凸符蚂邪帅虎姬短吻决攀展凛辜奉脯呻颠夯吉渠噶致秋巫兽显考荐念蒲烛野垦孕赶澈家官绩财炮对建狂玖挝浓袄渺爪愿景蒲跪层壬委琢私呀处凋挖头孽葱础没埂组乙修屠团尺杀轴振聪龙淆警仟芥殊粹饥霖合灯恿

4、叼葫湃槽风匹彬遁曹剥唐霹寅沽荣荆菜蜒虞契圣拿春自邻料眶孺痪池蜂白吭肿陛吻勃歼談縮短修業年限學生的鑑定與輔導方式郭靜姿國立臺灣師範大學特殊教育學系教授兼特殊教育中心主任壹、縮短修業年限的意義縮短修業年限是為能力特別優秀而覺得普通課程缺乏挑戰性的學生提供加速學習機會的一種教育措施,此種教育方式是一種超越以年齡為就讀條件的教育計劃,也即根據學生本身的能力,而非其年齡,跨越年級限制,給予彈性及適性的教育方式(Paulus,1984)。Elkind(1988)指出運用加速教育的方式是因資優孩子在認知上有急速發展的現象,教育人員必須提供適合的課程和服務以配合學生特殊的學

5、習需求。由以上敘述,可知縮短修業年限是在提供能力特別優秀、學習速率較快的孩子加速學習的機會,使他們能夠接觸較有挑戰性的課程與教材,使他們不受限於普通的課程及教學進度,而能在較短時間內修讀完一般課程,以多餘的時間學習適合他們能力的課程,充分發揮他們的潛能。貳、縮短修業年限的方式加速教育可以採用不同的類型和方式,例如:1.提早入學,2.跳級,3.連續進階,4.學科加速,5.混合年級,6.濃縮課程,7.近距課程,8.良師典範制,9.同時註冊,10.提早畢業,11.進階預修,12.學分檢定及13.函授課程等(Southern,W.T.,Jones,E.D.,&Fis

6、cus,E.D.,1989;Stanley,J.C.,1991)。這些方式可進一步區分為較小幅度的加速教育方式或激進的加速教育方式(Stanley,1977);亦可區分為全科的加速方式或分科的加速方式(Southern&Jones,1991)。我國教育部在民國88年公布「資賦優異學生降低入學年齡縮短修業年限及升學辦法」,目前國內採用的方式有下列七種。各級學校應針對個別學生,就其超前之學科,逐科評估其學習起點行為及能力,其實施內容由各級主管教育行政機關定之(教育部,民88)。依據目前高雄市(民89)、台北市(民89)、台北縣(民89)等各縣市所定之縮短修業年限

7、實施要點,筆者歸納七種縮短修業年限方式的定義如下:一、學科成就測驗通過後免修該科課程262021/8/12上午03:14郭靜姿學科成就測驗通過後免修課程,係指資賦優異學生某一科或多科學業成就具有高一學期或年級以上程度者,在校可免修該課程。二、逐科加速係依據資賦優異學生學習成就優異之科目,將就讀教育階段內應修習之課程,以較少的時間逐科加速完成。三、逐科跳級係指資賦優異學生之部分學科程度,超越同年級學生一個年級以上者,採逐科跳級學習的方式,提早修習較高年級或較高教育階段之課程。四、各科同時加速係指資賦優異學生各科學習成就均優時,將就讀教育階段之課程,採全部學科同

8、時加速之方式,以較少之時間完成。五、全部學科跳級係指

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