探析重庆方言特征及其成因 毕业论文

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1、xxxxxxxxxxx学院本科毕业论文中文题目：探析重庆方言特征及其成因外文题目：AnalysisofthecharacteristicsandcausesoftheChongqingdialect院系xxxxxxxxxxxxxxxx专业对外汉语年级xxxx级学号xxxxxxxxxxxx学生xxxxxx指导教师xxxxxxx结稿日期xxxx年xx月xx日xxxxx学院xxxxxxxxxxx教务处制2012年4月30日填18探析重庆方言特征及其成因摘要：重庆方言具有非常浓郁的地域特色。文章结合地域

2、特征理论、汉语特征词理论、语言与民俗理论等探析重庆方言特征及其成因。具体分析了重庆方言的形成，揭示了重庆方言的词汇特点、重庆方言与普通话的关系，发掘重庆方言与重庆地理环境、民俗、人物性格特征之间的内在联系；展示了一批生动活泼的重庆方言新词语。关键词：重庆方言；民俗；普通话18AnalysisofthecharacteristicsandcausesoftheChongqingdialectAbstract:TheChongqingdialecthasstrongregionalcharacter

3、istics.AnalysisthefeaturesandcausesoftheChongqingdialectthroughcombiningwiththeregionalcharacteristictheory,Chinesecharacteristicswordtheory,languageandfolkloretheory.AnalysisoftheChongqingdialectformspecific,revealingthelexicalfeaturesoftheChongqing

4、dialect,ChongqingdialectandMandarinrelationship,exploreChongqingdialectandChongqinggeographicalenvironment,customs,charactertheintrinsicconnectionbetweenthedisplayofanumberofbelivelyandvivid;thenewwordsandexpressionsofChongqingdialect.Keywords:TheCho

5、ngqingdialect；folklore；Mandarin18致谢论文得以顺利完成，要感谢的人实在太多了。首先要衷心地感谢我的指导老师xx老师，我做毕业论文的每个阶段，从选题到查阅资料，论文提纲的确定，中期论文的修改，后期论文格式调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。您严谨的治学态度，开阔的思维，循循善诱的指导一直给我很大的帮助。当我对论文的思路感到迷茫时，您为我理清思路，指导我往一条比较清晰的思路上进行修改。在论文的不断修改中，我也努力做到及时积极地跟毕老师交流，因为我觉得这样可以使得我的

6、论文更加完善。在这里要深深的对您说上一句谢谢。其次，感谢各位老师在这几年一直在生活中、组织上给予我的教导和无私的帮助，让我在xxxxxxxxx学院这个大舞台上有锻炼的能力、自我完善的平台。我衷心的感谢在此过程中帮助过我的每个人，在这里致以我最诚挚的谢意！由于时间仓促、自身等原因，文章错误疏漏之处在所难免，恳请各位老师斧正。作者：xxxxxxx年xx月xx日18目录导论……………………………………………………………………………………11重庆方言概貌…………………………………………………………………

7、……11.1重庆方言的界定………………………………………………………………11.2重庆方言的地位………………………………………………………………22重庆方言特征………………………………………………………………………22.1重庆方言音系特征……………………………………………………………22.1.1重庆方言声母的特点……………………………………………………22.1.2重庆方言韵母的特点………………………………………………………32.1.3重庆方言声调的特点………………………………………………………4

8、2.2重庆方言语法特征……………………………………………………………42.2.1重庆方言语气词特点……………………………………………………42.2.2重庆方言缀“头”的能产性……………………………………………52.2.3儿化是重庆方言中独具特色的语法现象………………………………62.3重庆方言词汇特征……………………………………………………………72.3.1词语来源特征……………………………………………………………82.3.2造词理据特征……………………………………………………………82.3.3