河北省中考语文文言文阅读复习教案

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1、河北省中考语文文言文阅读复习教案2M.P年河北省中考语文文言文阅读复习教案复习目标:I、复习巩固文言文的文体常识，了解文言文的考点；2、熟悉文言文考察的题型，训练学生的解题思维与技巧；提高学生思辨能力与表述能力，提高学生语文、思想素养;复习重点：I、文言文的基本知识；2、文言文的考点与答题技巧；7、学生的解答能力与表述能力。复习难点：I、学生的思辨能力与表述能力的培养；2、学生的语文能力与思想素养的提高；氛对比阅读中的综合题解答。复习课型:先做后讲，讲练结合课时安排：I课时复习步骤：（先将复习讲练稿下发，让学生利用课余时间先熟悉文本，自主阅读、解答题目。）一、回顾感知，明确目标：先

2、引导学生回顾初中阶段所学习的文言文篇目，要求学生用简洁、准确的语言说出课题及文章的主要内容，激发学生的感性认识。然后教师再明确课堂的复习目标及内容。二、回顾文体知识，加深学生感知：文言文知识点回顾结合讲学稿，教师注意引导学生结合已学具体的范文作体会，加深学生的理解。另外，注意课内课外有结合点的文章语言的特点与特色的区别。I、"年以后考过的篇目*桃花源记（IW）、出师表（2«H）、爱莲说（咖・）、陋室铭（3M.r）、曹刿论战“）、五柳先生传（2马说（2tsc课改卷）、三峡（Ei■大纲卷、课改卷）、岳阳楼记（2tsi■大纲卷）、小石潭记（Ei■课改卷）、邹忌讽齐王纳谏（2"!■）、醉翁

3、亭记（Ef）、爱莲说、与朱元思书（2M.r）2、至今未考过的篇目：《论语语录》《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》《记承天寺夜游》《送东阳马生序》今年新增加的几套教材（人民教育出版社、语文出版社、河北大学出版社）共有篇目：《与朱元思书》《口技》《满井游记》三、考点归纳：指明学生朗读讲学稿中的考点归纳,引导学生根据讲学稿中的考点回顾、再现相关考点的各种具体题型及不同的表述。让学生对文言文的考点及相关题型的认识清晰化。为接下面的答题指导作准备。①文言积累，包括原文默写、文学常识（包括作者、朝代、作品情况等相关信息）。②朗读停顿。③解释常见虚词和重点实词的意思。④文言语句的翻译。⑤对文章

4、的整体感知，包括作者的思想感情、内容概括、人物形象的分析等。⑥鉴赏评析，主要针对文章的写作方法、语言特点设题。⑦迁移拓展，选择与选文有关的课外文章或是现实生活的话题，加以拓展延伸。四：答题指导：I、文言积累，包括原文默写、文学常识（包括作者、朝代、作品情况等相关信息）。I）让学生结合中考说明，指出复习重点。2）学生根据教材列举图表，加深学生对文言文的基础知识的认识与把握。2、朗读停顿：I）让学生划出选文中句子节奏，结合句意评判正误。2）教师予以评价，并结合“答题指导”引导学生归纳解题规律，特别注意引导学生方法：首先要理解句义，再按意义划分。一般主语谓语要分开，较长的修饰限制语要划开

5、。如“滕子京/谪守/巴陵郡”、“予/尝求/古仁人之心”（主语■＞谓语■!宾语），又如“今齐地，方千里”等。。3、解释常见虚词和重点实词的意思：以课下注释中的单个词为主，多注意一词多义、词类活用、古今异义、通假字等。如果有本义和句中义的，尽量答全，尤其不能丢掉句中意思，即这里指……的内容。对于虚词的考查年《考试说明》（之、其、以、于、而、乃、虽、为、者、且、贝9、乎、然、与）为考试内容，我们应注意。