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时间:2019-02-28
《江苏农业高等职业教育现状与发展对策研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、中文摘要农业高等职业教育在江苏农业、农村经济发展中占有重要地位。本文采用文献研究、案例分析和调查、观察、访谈等研究方法,从分析江苏八所农业高等职业院校的现状入手,重点分析了办学条件、招生就业、专业建设、教师队伍建设、产学研结合体系建设、培训等方面取得的成绩和经验,对存在的问题和不足进行了简要分析。同时,对Et本农业大学校教育的办学管理、办学指导思想、招生就业、培养方式和课程设置、实践性教学、教材、教师、办学经费等进行了分析,总结了日本农业大学校教育的特点。在此基础上,提出了就加快江苏农业高等职业教育发展的意见:一、准确定位是加快发展的基础;二、加强内涵建设是加快发展的前提;三
2、、不断创新是加快发展的关键;四、坚持改革是加快发展的动力;五、完善政府职能是加快发展的保障。关键词:农业高等职业教育日本对策AbstractThehigheragriculturalvocationaleducationtakesaveryimportantpositioninagriculturalandruraleconomicdevelopmentinJiangsuProvince.Usingliteraturestudies,easeanalysis,investigationsandinterviews,theauthoranalyzed8higheragricul
3、turalvocationalcollegesinJiangsufocusingonlearningthesecolleges’experiencesandlessonsinfacilities,studentrecruitments,disciplinedevelopmentandteachertrainingaswellasrelationshipamongteaching,researchandproduction.Inaddition,theauthoralsotookacloselookattheeducationinagriculturaluniversities
4、inJapan,byreferringtotheirmodelsofrunninguniversaies,theirmanagement,studentrecruitmentsandemployment,traininganddisciplinedevelopment,teachingmaterials,teachers,financingaswellaspracticalteaching.Basedontheanalysisabove,theauthormadefollowingrecommendationstothedevelopmentofthehigheragricu
5、lturalvocationaleducationinJiangsu:1,Definingaclearconceptisthebasisforhigheragriculturaleducationdevelopment;2.Upgradingofmeaningofcollegerunningistheprecondition;3.Innovationisthekeytocontinuousdevelopment;4,Reformingisthedrivingforce;5.Improvementofgovernment’sservicesistheguarantee.Keyw
6、ords:Agriculturalhighervocationaleducation;Japan;solutionIl独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究丁作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中国农妇大学或其它教育机构的学位或证书瓶使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作r明确的说明并表示了谢意。一繇钐荔穆帆孵⋯佃关于论文使用授权的说明本人完全了解中国农业大学有关保留、使用学位论文的规定,即;学校有权保留送交论文的复印件和磁盘,允许论文
7、被查阅和借阅,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。同意中国农业大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。f保密的学位论文在解密后应遵守此协议)研究生签名:导师签名厉乏孑莎乌时问:矽9厂年,/’1,厂日时间:'舻∥厂年,,月t/日中国农业大学硕士学位论文第一章前言1-1农业高等职业教育的概念1-1.1职业教育芙于职业教育,在国内外教育史上,有多种多样的解释。斯内登认为,凡为生活做工准备的教育都可称为职业教育;杜威认为,职业教育就是为从事职业工作做准备;梅斯在《职业
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