副词“还、再、又”重复义的研究以及对韩教学对策

《副词“还、再、又”重复义的研究以及对韩教学对策》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、原创性声明㈨㈣【lIll

2、l{iII

3、lI{Ill{l【Il【I【

4、lII

5、

6、f

7、IⅢY2181472本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名：三垒矬2日期：塑壁：堕塑关于学位论文使用授权的声明本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分

8、内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此规定)论文作者签名：羔虹导师签名：至錾日期：型兰!堕!兰曼山东大学硕士学位论文目录摘要．．⋯⋯．．．⋯⋯⋯．⋯．⋯⋯．．．⋯．．．⋯⋯．⋯．⋯⋯⋯．．．IABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．III第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯．．⋯⋯．．⋯⋯．．．⋯⋯．1一、研究目的和意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l二、研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

9、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1三、研究方法和思路⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯2四、语料来源⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2五、相关研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．3第二章“还、再、又"的语义、句法和语用考察．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8一、“还、再、又"的语义考察⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．81．本文对重复义的界定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．82．“还、再、又"语义背景的差异⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10二、“还、再、又"的句法特征考察⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．：⋯⋯．121．修饰的动词性成分不同⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．13

10、2．“还、再、又”与副词的连用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．153．小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．．⋯．．⋯．⋯⋯⋯⋯⋯19三、语用上的区别⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯19．1。陈述句⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．202．疑问句⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．213．祈使句⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．2l4．小结⋯．．⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯22第三章韩国学生使用“还、再、又”的偏误分析⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯．．23一、情况调查⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯231．测试对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

11、⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯232．测试句的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．．23山东大学硕士学位论文二、测试句数据统计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．241．总体上的偏误率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．242．不同等级的偏误率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯253．重复副词偏误率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．26三、偏误及分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯281．“还’’和“再”的误用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．292．“再”和“又"的误用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．293，“还”和“又"的误用⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

12、⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．304．“还、再、又”在句子中的错序偏误⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯．．．31四、小结⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．33第四章副词“还、再、又"的教学设计⋯⋯．⋯．．⋯⋯．．．．⋯．．⋯⋯34一、教学对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．34二、教学目标⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．34三、教学时间⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．34四、授课计划表⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯35五、教学步骤⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．36结语⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．42参

13、考文献．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯．．．．⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．44附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯．．．．．．⋯⋯．．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．47致谢⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯．．．⋯⋯．．52CONTENTSAbstract(inChinese)⋯．⋯．．⋯⋯．．．．。⋯．⋯．．⋯⋯．。．⋯．．。⋯⋯。．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯···⋯·⋯··⋯··⋯⋯········IAbstract(inEnglish)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯·⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯·⋯⋯⋯··IIIChapterone：Introduction．．．．．．⋯．

14、．⋯⋯．⋯⋯⋯．．⋯⋯．⋯．⋯．．·⋯⋯···⋯⋯⋯⋯···⋯···⋯⋯⋯⋯·⋯····11Thepurposeandsi