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《叶圣陶“教是为了达到不需要教”思想研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、扬州大学硕士学位论文叶圣陶“教是为了达到不需要教”思想研究姓名：石瑛中请学位级别：硕士专业：学科教学（中文）指导教师：马宏柏20090901石瑛：叶圣陶“教是为了达到不需要教”思想研究中文于两要中文摘要“教是为了达到不需要教“是叶圣陶教育思想的核心表述，是他长期教育实践和理论研究的结晶。木文通过对叶圣陶“教是为了达到不需要教''内涵的解读梳理、来源的探究分析，评述该思想理论的价值及其对当今语文教学研究的影响。首先，分析叶圣陶“教是为了达到不需要教,啲思想内涵，概述“教是为了达到不需要教''思想体系的相关主张，从学生观——学生本位说、教学目的观一一习惯养成说、教学方法观——导
2、学自学论和教师修养的自我完善等方面梳理“教是为了达到不需要教"学说的宗旨、目标、途径和实现保障等内涵。其次，分析“教是为了达到不需耍教''思想源于叶圣陶兼容并蓄地吸收古今中外教育大家的理论，同吋也源于叶圣陶本人一辈子的实践探索和思考。再次，阐述叶圣陶“教是为了达到不需要教''教育思想对当代名师、名校和新课程的影响。寂后;结合教学实际，探讨“教是为了达到不需要教"思想在以牛为木教学方式、评价方式、课堂讲授、学案导学及教师专业成长等方面的指导价值，并就这一理论如何发扬光大，更好地解决实际问题提岀初步的设想。关键词：叶圣陶“教是为了达到不需要教内涵探源影响价值2扬州大学教育硕士论
3、文一Abstract"Educationisnotrequiredtoteachinordertoachieve",thecoreofeducationalthoughtofYeShengtao,ishislong—termeducationalpracticeandtheoreticalstudyofthecrystallization.?裕瑁掠？articlebyShiYingisaimedtoachievetheinterpretationoftheconnotationofcombing,exploringthesourceofanalysis,reviewofth
4、etheoreticalvalue.First,thispassagepresentstheanalysisofsomerelevantideasofYeShengtao'Seducationalthoery*'teachingisnotrequiredtoteachinordertoachieve",whichismain1yabouttheideologicalcontentandout1iningthecorethought,fromtheconceptofteachingpurposes一Habits,thestudents'views—Student—center
5、edva1ue,一一teachingmethods,conceptself-guidedlearningandteachersonthecultivationofse1f—improvement,etc.SOthatthereaderswi11gainabetterunderstandingofthedoctrineoftheaims,objectives,approaches,andtoachievementsecurityandothercontents.Secondistheanalysisofthesourcesofhisideologicaltheories.Th
6、eyarebasedona11theroriesfroma11times,andalsothroughhislifetimepracticeineducation.Next,thearticleintroducesthegreateffectsbyYeontemporaryteachers,leadingschoolsndtheimpactofthenewurricu1um.Feachingpracrtic1etrieshoughtprovieachingpraccentena11y,bycombiningicewiththeory,theoexplorethevalues
7、hisesinguidingouriceina11aspectssuchasredteachingsmentmethods,classroomstudiesandprofessionalStudentmethod1ecturgrowthend,thinitiaShengtao，Sfamouseducationaltheoryoncactatts，asseses,caseofteachersandothers.Attheewriterofthisarticlegivesher1visiononhowtocarryfo
