教是为了达到不需要教——重读《父亲长的一生》.pdf

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1、雅集开卷有益这种心思能力。”叶至善是叶圣陶的长子，在他的记忆里，几乎从没有听父亲提到过立身处世的长篇大论说教。书中写到，叶至善2岁9个月时爬板凳，触发叶圣陶写了一首教育诗《成功的教是为了喜悦》：●●儿欲爬上凳子，重读((父亲长长的玩弄桌上摆着的积木、摇鼓、小锡船，耍孩儿。他右膝支着凳面，耸身屡屡，可是力量不济，不能成就他的尝试。老太太看见了，把他抱起来，让他坐上凳子。伊的动作十分轻易，但是，这使他十分失意，啼声乍发，身子一溜，两脚又站在地。口为什么啼泣?林要发展你独创的天才?生海要锻炼你奋发的潜力?要乞求你意志

2、的自由?要享受你成功的喜悦?他不做什么说明，只是继续他的尝试，忽然身子一耸，两叶小沫老师送我一本叶至善先生所著的脚离地，《父亲长长的一生》。这本书是叶至善为配合他又坐上了凳子。《叶圣陶集》而写的，全书以时间为序，语玩具在他的手里，言平实，娓娓道来，使读者能够像叶圣陶家笑容浮上他的两颐。庭成员一样，身临其境，从叶圣陶事业和生叶至善认为，这是父亲最好的一首教育活中的一件件琐事，体味他高尚的人格和不诗。他说父亲是强调“应该让孩子发展自己平凡的一生。去闯的本能，应该让孩子锻炼奋发的潜力，这本书不但是一部传记，更是一本开

3、卷不要阻挠孩子祈求意志的自由，不要剥夺孩有益的人生教科书。近日重读，从叶至善对子享受成功的喜悦。我知道，父亲是不主张叶圣陶生活工作的点滴记录中，特别是他对把我抱上凳子的”。子女的教育中，更好地理解了“教是为了达叶至善小时候爱拆东西，有时拆得兴起，到不需要教”的含义。连家里的马蹄表都拆了。叶圣陶不是装作没叶圣陶说：“儿女的生长，只有在环境看见，就是一笑了之。因为他知道，儿子拆的限制之内，凭他们自己的心思能力去应付了东西当然要想法再装起来。一开始叶至善一切。”“所谓环境，包括一饮一啄，一猫一狗，经常是满头大汗地忙活

4、半天，仍然面对散落父母教师，街市田野⋯⋯做父亲的真欲帮助一地的零件发愁。拆拆装装多了，渐渐地摸儿女仅有一途，就是诱导他们，让他们锻炼索出了一些门道，上初中时，居然按照杂志62