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《高中化学新课程探究学习情况的调查研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2009年第9期化学教育·37·调查报告3高中化学新课程探究学习情况的调查研究马志成(温州大学化学与材料工程学院浙江温州325027)摘要通过对温州市区、县城和乡镇部分中学的高中化学课堂探究学习的实施情况进行问卷调查、访谈讨论、统计分析,总结出了影响高中化学新课程课堂实施探究学习的各种因素和解决这些问题的对策与措施。关键词高中化学探究学习教学现状解决策略高考模式1调查研究方法表1市区县城乡镇为了了解高中化学新课程探究学习的实施现问题选项/%/%/%状,我们对温州市区、县城和乡镇部分中学进行了A比较了解3625
2、13问卷调查和访谈交流。问卷共分为2份:一份面11你了解课堂探究学习的概念和B知道一点554938向学生,通过对学生进行问卷调查,了解高中学生涵义吗C完全不知道92649对高中化学课堂探究学习情况的意见和建议;另A通过老师的讲述获得一份面向教师,通过对教师进行问卷调查,了解高72751新知识中化学教师是如何开展课堂探究学习的,对探究21你最喜欢课堂B师生互动、讨论或实学习的实施存在哪些意见和建议。教学什么样学习验中学习655742方式本次问卷抽取市区、县城、乡镇普通高中学校各C教师引导,自己探索281673所
3、,分别是温四中、温十四中、温二十一中,乐清三学习中、瑞安四中、永嘉上塘中学,乐清柳市中学、瑞安隆A积极主动地参与教学523926山中学、永嘉二中;对每所学校各抽取高一学生35全过程31在整个学习过名,教授过高一化学的教师6名进行问卷调查。共程中,学生处于怎B有时主动参与,有时323642被动接受发放学生问卷315份,收回有效问卷300份(市区、样的地位C教师讲解,完全被动县城、乡镇各100份),有效回收率95.23%;发放教162532接受师问卷54份,收回有效问卷50份,有效回收率92.59%。并对上述中学
4、近30名学生和近20位教师进镇中学的学生占了一半。对于喜欢什么样的教学行了访谈、讨论。方式,大部分学生喜欢“互动讨论”或“实验中学2问卷的统计与分析习”(占54.66%),可乡镇中学超过一半学生仍然通过对收回有效问卷的汇总统计,并结合教学习惯教师讲授式教学。对于自己在教学中的地位实践、课堂观察、随班听课和个别交谈,以及和教授的认识,有大部分的学生(占61.00%)表示自己在过高中化学新课程的个别教师一起对调查材料数据课堂教学中仍然处于被动接受的地位,不过市区进行分析研究,我们从中发现高中化学课堂实施探中学生则
5、有一半以上表示自己是处于主动参与的究学习的一些信息。地位。接受访谈同学建议:自己自主学习的机会2.1学生对探究性学习的认知(见表1)太少了,盼望老师多开展合作学习、探究学习和研对表1的统计显示,对探究学习的概念问卷,有究性学习活动,盼望学校多开展讲座、参观、调查大部分的学生对探究学习的概念比较了解或知道一等社会实践。些,但还有部分学生(占28.00%)并不了解,其中乡2.2学生对化学教学方式的要求(见表2)3中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题“高校教师教育理科专业研究性学习模式研究(项目编号:06
6、AIJ0070113)”和温州大学学位与研究生教育教学改革项目“化学课程教学论培养中学‘研究型’师资的培育模式实践研究”成果之一·38·化学教育2009年第9期表2单元知识的同时还能增强归纳和表达能力。市区县城乡镇对于教材中的研究性课题的教学,只有17.33%问题选项/%/%/%的学生认为研究性课题教学应“与例题教学一样进A直接给出,要求学生31425行”或“让少数有能力的同学去完成”,而认为“分小记住组合作完成”者则有62.00%,还有21.00%的学生B引导学生从实际问题41在化学概念教574839赞成“
7、让学生自己独立完成”,其中市区中学与县城中归纳学中,你认为老师中学、乡镇中学的比例基本一致。C直接给出,要求学生应该怎样去教41216对于学生而言,在概念学习、习题教学和单元复理解习方面,已经倾向于从实际出发,通过自己探索思D设计问题,由学生自己探索得出342620考,真实过程体验,而并非以前死记硬背来提高对概A抓紧时间讲清楚解题念、知识点的理解深度和广度,对以后的学习都有很254步骤大的帮助。研究性课题能够很好地培养学生的动手B学生先思考,老师再能力、科研能力和探究能力。51在习题教学394140引导探索2
8、.3学生对化学实验教学的建议(见表3)中,你喜欢老师用C讲清楚思路,让学生表3怎样的方式去做52288自己解答市区县城乡镇问题选项D为学生分析思路,并/%/%/%72648完整解答A锻炼动手操作能力746153A老师归纳知识点,学6142881你认为化学课B启发思考问题和创新生做好笔记786755堂中探究实验对意识B学生归纳知识点,作学生学习化学起61对单元复习101114C学习科学探究方法6859
