5第3课时 确定位置复习练习 台儿庄 晁永军

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1、实用文案确定位置复习与练习教学内容：青岛版五年级数学下册第56页——57页。教学目标：1、经历用数对描述实际情境中物体的位置到用数对描述方格图上点的位置的抽象过程。2、能用语言描述物体所在的位置。3、逐步加深对数对含义的理解，提高用数对确定位置的能力。4、丰富对现实空间和平面图形的认识，进一步发展空间观念。教学重点根据方向和距离确定物体的位置。教学难点：测量角度，用角度描述方向。教学准备：课件教学流程：一、问题回顾，再现新知1、创设情境，板书课题2、出示目标：3、出示指导：　　4、说说你在教室里的位置是第几列第几行，并用数对表示。　

2、　5、说说学校会议室地面中花色地砖的位置，并用数对表示。标准文档实用文案　　说说你发现花色地砖位置的规律了吗？6、下面是实验小学所在街区的平面图　　（1）请学生分别在图上用数对表示各场所的位置。指名交流　　（2）图上的（3，2）和（2，3）表示的位置相同吗？说说通过比较，你有什么体会？　　（3）小明从实验小学到图书馆，要向东走几格，再向北走几格？他从实验小学到电影院可以怎样走？　　（4）小强家的位置在（2，7），你能沿着格线画出他家到实验小学的路线吗？5、汇报交流下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图（1）小组交流说说各年级二班所

3、在的位置，并用数对表示。注意要把各个班一个一个写清楚。（2）表示某班位置的数对是（x，5），可能是哪个班？说说x可以哪些数？为什么？（3）全班交流（x，5）可能是哪几个班？　　表示某班位置的数对是（5，y），可能是哪个班？标准文档实用文案　　小结：像这样的数对表示方法，只有一个数是确定的，另一个数没确定，它所表示的位置就是不确定的，可以某个整列也可以是某个整行。所以在用数对表示的时候一定要分别写清楚两个数据。二、分层练习1、基本练习巩固新知在操场上设计摆放10盆鲜花和3盆绿色植物的位置。说说：联系生活实际，你觉得摆放时要考虑哪些问题

4、？把摆放好的位置，用数对一一表示，你有什么发现？2、综合练习应用新知（1）用数对分别表示三角形三个顶点的位置。指名交流　　（2）把三角形向右平移4格后，画出该三角形，并用数对表示三个顶点的位置，你有什么发现？　　（3）把三角形绕C点每次顺时针旋转90o，一共画4次，看看最后得到的是什么样的图形？　　（4）顺次连接4个顶点，得到的是什么图形？　　3、拓展练习发展新知数对在国际象棋中的运用。　　（1）介绍：国际象棋的棋盘是一个正方形，等分为六十四方格。这些方格有深浅两种颜色，交替排列。国际象棋的八条直线分别用a、b、c、d、e、f、g、

5、h表示，八条横线分别用1、2、3、4、5、6、7、8表示。每个方格便有了自己的名字。国际象棋的棋子有黑白两色，各有一个王、一个后、两个车、两个象、两个马和八个兵。　　（2）如果白王所处的位置用国际象棋专用的方法记录为g2，你知道是用什么方法记录棋的位置的吗？　　（3）三枚棋子在棋盘上的不同位置，问：其他棋各在什么位置？（4）如果有一枚棋走一步记录为C6-C2，你知道是哪枚棋从什么位置走到什么位置上吗？标准文档实用文案误区警示：误区：秀秀家在芳芳家南偏东30º方向300米处，画平面图表示秀秀家的位置如下图：标准文档实用文案错题分析：此

6、题错在：一是观测点确定不对，应以芳芳家为观测点画方向标；二是秀秀家到芳芳家的图上距离画得不对，秀秀家与芳芳家的距离应以图标为准画3个单位等长的线段，同时应把南偏东30º角标出。标准文档实用文案正确答案：标准文档实用文案温馨提示：叙述物体的位置和确定物体的位置都要找准观测点。正确单位长度表示实际距离时，一幅图的单位长度要相等，不能随意改变。标准文档实用文案三、梳理总结提升认知标准文档实用文案1、看图连一连超市南偏西40º5千米医院北偏东30º3千米学校东偏南45º4千米公园北偏西60º2千米标准文档实用文案难点题：小丽在某市动物园的大

7、门口看到这个动物园的平面图，用测量工具测量后填空。标准文档实用文案1、百鸟园在大门的（）方向（）米处。2、熊猫馆在大门的）方向（）米处。标准文档实用文案3、猴馆在大门的（）方向）米处。标准文档实用文案标准文档实用文案辨析题：判断1、红红家在东偏北30方向，距离200米处。（）2、只能用方向和距离确定物体的位置。（）生活运用题：下图是某次海战中敌我双方军舰对峙示意图。对我方潜艇来说：标准文档实用文案1、北偏东40º的方向上有哪些目标？要想确定敌方军舰B的位置，还需要什么数据？2、敌方军舰C和敌方军舰A分别在我方潜艇的什么方向？标准文档

8、实用文案请根据叙述画出平面图。超市在学校西偏北25º方向200米处，电影院在学校东偏南40º方向300米处，少年宫在学校南偏东20º方向150米处，图书馆在学校南偏西20º方向100米处。分析：根据题意可知本题是以学校为观测点，因此以