浅谈小干部的培养

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1、浅谈小干部的培养作为小学的班主任，班级口常管理工作繁杂而琐碎，要想班级管理工作井然有序，取得优秀成绩，除了班主任要全身心投入之外，培养一支精干的班干部队伍显得尤为重要。一支精干的班干部队伍是班主任的得力助手，他们往往在班务管理中发挥着重要作用，是优秀班集体形成的重要条件之一。挑选培养好“小干部”是集体组织建设的主要内容，小干部是否得力，对集体的巩固和能否充分发挥教育功能具有极其重要的意义。班主任既要认真选拔小干部，同时也要精心培养小干部。在班主任工作中，我不断寻求良好的小干部培养方法，小干部在日常管理中为老师分担了不少工作，为班级的常规管理起到了举足轻重的作用，现谈谈点滴做

2、法：一、建立良好的群众基础。在一个班集体中，要想发挥班干部的领导、管理才能，首当其冲的是有良好的群众基础。只有大家服从班干部的管理，管理才有实效。那么如何建立良好的群众基础呢？首先、班干部要以身作则。在口常班级生活中，要求所有的班干部努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求自己，注意工作方法，平等对待每一个同学，不打骂同学，在群众中树立良好的形象。其次、树立班干部的威信。在平时尽量给班干部工作创造机会，给他们展示自己能力的机会，给他们为班级贡献的机会，及时地肯定班干部的工作。只要是班干部反映的情况,教师一定认真对待、协助解决，绝不敷衍；只要是班干部评

3、选出的在某方面表现优秀同学，教师一定在全班同学面前表扬。第三、给全体同学平等的竞争机会。班干部实行轮换制，让近班干部评选的优秀同学轮换当班干部，让每位同学的努力都有所回报，让他们时刻铭记：今天自己是被管理者，明天自己将有可能成为管理者，只有今天的服从管理，才有明天的管理别人。良好的群众基础是班干部帮助班主任管理班级的前提！二、设立完整细致的小干部队伍。小学牛•的工作能力有限，因此我们在日常管理中只依靠班长、学习委员这样个别的班干部是远远不够的。我们要根据不同阶段班级管理的需要，设立一支完整细致的小干部队伍。在我们班不仅有主管班队活动的中队长、中队委，有主管学习的学习班长，有

4、主管纪律的纪律班长，有主管卫生的值日班长，有主管队列的队列班长，也有主管饮水机、开关灯的节能委员等等。只有我们根据班级需要设立一支完整的班干部队伍，才能保证班级管理工作有针对性，让班干部真正成为班主任的得力助手！三、班干部的培养。我们有了良好的群众基础，建立了一支完整细致的班干部队伍，也有细致的班干部职责表，这还不够。面对小学生，不是我们一句“卫生由值H班长负责”、“队列班长负责升旗队、早操队”就能解决问题的，他们需要具体的、实际性的指导、培养!下面就以培养值日班长为例谈谈我的做法:首先、帮助建立对组员的激励制度。和所有的班干部一样，值日班长要想做好本职工作，首先需要良好的

5、群众基础。例如我帮助值日班长制定本周之内的评优表格，把全体组员每口三扫的出勤、劳动情况作登记，表现突出的同学将是下一轮的值日班长。其次、具体指导值H班长工作。对于新的值日班长，在工作之前先给以具体指导，告知其值日内容、注意事项，工作检查、评比的标准。帮助他分析怎样分工合理，怎样统筹安排节省时间。在新的值日班长第一次值日时教师一边帮忙一边指导他工作，让班干部真正的能独立完成交给他的工作时教师再放手，这样的指导性工作也逐步将班主任从中解放出来。第三、建立班干部之间的竞争、合作意识。每次值打扫清洁区的值日生和打扫教室的值日生同时进行，我们班长期开展竞赛活动，引导孩子良性竞争，激励

6、组与组之间互帮互助。教师给予适当的表扬，一方面表扬帮助人的精神，另一方面激励被帮助的同学有机会也要帮助别人！如果说良好的群众基础是前提，那么对班干部的培养就是班干部参与班级管理的决定性因素。当然，班干部的培训是一个辛苦、漫长的过程，当一批一批的班干部培养成功后，他们对班级管理工作的帮助也是非常有效的。要培养一批优秀干部仅仅依靠这些是不够的，还需要学校和教师细致全面的做工作，依靠学生自身的好学上进，还需要学生们在实践中不断磨炼。骏马应到草原奔驰才能叱咤风去，雄鹰须上蓝天翱翔方显英雄本色，班干部只有在实践中才能增长才干，班主任要重视教育培养小干部班干部，并使之成为优秀集体创建过

7、程中的得力助手。