马哲教学大纲

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1、《马克思主义基本原理概论》课程教学大纲课程编号：2030009课程名称：《马克思主义基本原理概论》一、说明部分总学时数:481.课程性质：公共理论课（通识教育课程），适用于全院木科所有专业2.教学目标及意义：《马克思主义基木原理》是高校木科生马克思主义理论与思想政治教育系列课程之一，该课程是对学牛进行比较系统的马克思主义基木理论的教育。通过木课程的学习，帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基木规律，树立正确的世界观、人生观和价值观；学会用科学的思维方法和工作方法认识和处理各种实际问题，加深对邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解；为学生确立发展中国特色社会主义的理想信念、投身

2、中国特色社会主义的伟大实践打下必备的理论基础。3.教学内容及教学要求：木课程紧紧围绕什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，如何坚持和发展马克思主义这个主题，以阐释马克思主义世界观、方法论为重点，以人类社会发展的基木规律为主线，全面阐明马克思主义的基木理论、基木立场、基木观点和基木方法。木课程重点学习马克思主义世界观和方法论，从整体上把握马克思主义基木原理，正确认识人类社会发展规律，具体包含正确认识物质世界的发展规律，资木主义社会的发展规律，和社会主义社会的发展规律。要求学牛了解马克思主义基木原理，理解马克思主义理论是无产阶级及其政党观察问题、变革现实的世界观和方法论，学会运用马克思主义

3、的立场、观点与方法去分析和解决问题，为社会主义事业努力奋斗。4.教学重点、难点：教学的重点是把握唯物辩证法和唯物史观，认识世界尤其是人类社会的发展规律；讲清楚资木主义和社会主义牛产关系的实质；析透社会主义道路多样性的问题。教学的难点主要有：关于什么是马克思主义；关于实践与物质世界的关系；关于资木主义的新发展、新变化，共产主义社会是人类最崇高的社会理想等问题。5.教学方法与手段：在启发式教学的总原则下，结合学生实际，恰当采用多媒体等现代教育技术手段，根据课程内容采用专题、案例讨论等多种方法进行教学。6.教材及主要参考书：教材：《马克思主义基木原理概论》，马克思主义理论研究和建设工程重点教材，木书

4、编写组，高等教育出版社2008年修订版。主要参考书：[1]马克思和恩格斯.《共产党宣言》《马克思恩格斯选集》第1卷.人民出版社・1995年版[2]马克思.《法兰西内战》《哥达纲领批判》《马克思恩格斯选集》第3卷•人民出版社.1995年版[3]恩格斯.《共产主义原理》《社会主义从空想到科学的发展》《自然辩证法》《马克思恩格斯选集》第1、3、4卷•人民出版社.1995年版[4]列宁.《马克思主义的三个来源和三个组成部分》《论粮食税》（新政策的意见及其条件）《列宁选集》第2、4卷•人民幽版社.1995年版[5]毛泽东：《实践论》《矛盾论》《论十犬关系》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》《毛泽东选集集

5、》•人民出版社.1991年版。[1]邓小平：《建设有中国特色的社会主义》、《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》《邓小平文选》第3卷.人民出版社・1993年版[2]江泽民.《论三个代表》.中央文献出版社.2001年版[3]朱熹.《四书章句集注》•齐鲁书社.1992年[4]冯友兰.《中国哲学史新编》上、中、下•人民幽版社.1998年12月第一版二、正文部分绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、教学要求：了解什么是马克思主义，掌握为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。二、教学内容：第一节什么是马克思主义及马克思主义的产牛和发展知识要点：马克思主义是吋代的产物；马克思恩格斯革命实

6、践和对人类文明成果的继承与创新；马克思主义在实践中不断发展。第二节马克思主义科学性与革命性的统一知识要点：马克思主义最根木的世界观和方法论；马克思主义最鲜明的政治立场；马克思主义最重要的理论品质；马克思主义最崇高的社会理想。第三节努力学习和自觉运用马克思主义知识要点：在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义；把马克思主义作为行动的指南三、木章学时数：4学时第一章世界的物质性及其发展规律一、教学要求：学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基木原理，着重了解世界的物质统一性和实践的基木观点，掌握唯物辩证法的基木规律和根木方法，为树立科学的世界观打下理论基础。二、教学内容：第一节物质世界和实践知识要点：

7、物质世界的客观存在；社会牛活木质上是实践的。第二节事物的普遍联系与发展知识要点：联系和发展的普遍性；对立统一规律是事物发展的根木规律；唯物辩证法是认识世界和改造世界的根木方法。第三节客观规律性与主观能动性知识要点：自然规律和社会规律；意识的能动作用。三、木章学时数：10学时第二章认识世界和改造世界一、教学要求：了解认识的本质及其发展规律，真理的客观性、绝对性和相对性，真理与价值的关系，学习和掌握马