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1、法商研究2003年第3期(总第95期)法学争鸣X论法学研究范式的革新———以环境资源法学为视角蔡守秋(武汉大学法学院教授、博士生导师湖北武汉430072)摘要:现代法学的研究范式是以哲学的主、客二分范式为基础的,这导致了人与自然在法律上的紧张关系。只有改进传统法学的研究范式,才能将由可持续发展观念所引起的法律革命进行到底。环境资源法学是从法律上研究人与自然关系以及与环境资源有关的人与人的关系的学科,是以其独特的环境资源法学“范式”为推理基础的学科。只有以正确的世界观、认识论、方法论、价值观和伦理观为基础,通过一系列概念和范畴的联结,形成环境资源法学的术语体
2、系以及特有的学科规范体系和研究范式,才能形成环境资源法学的理论体系,进而带动整个法学研究范式的转换。关键词:范式环境资源法学人与自然的关系人与人的关系一、现代法学的研究范式(一)范式的概念“范式”(Paradigm)是美国科学哲学家、科学历史主义者托马斯·库恩(Thomas.S.Kuhn,1922-)最早提出来的一个概念。他提出了科学革命结构理论,反对归纳主义立场,主张科学的整体性,把有无范式,即从事同一个特殊研究领域的学者所持有的共同信念、传统、理论和方法,或某一“科学共同体”在某一专业或学科中所普遍接受的共同的“规范”、“假说”或“规则”,作为一门学科
3、的“成熟标志”。他在1962年《科学革命的结构》一书中借用“范式”这个本义为“范例”“、模式”的概念,来说明从科学史研究中获得的科学发展中某种规律性的模式和体系,并认为历史上每个科学研究领域在形成一门真正学科的过程中,都会经历一个从前科学到科学的过渡,而一门学科发展为科学的“成熟标志”就是“范式”的形成“,有了一种范式⋯⋯这是①任何一个科学部门达到成熟的标志”。根据库恩所描述的学科发展过程,在新的研究范式确立其主导地位之前(称为“前科学时期”),该学科通常会经历一段不稳定发展的时期,此时各种研究方法、理论框架和学派相互竞争,这种无序状态往往呼吁具有凝聚力的
4、新的概念、范畴和理论框架。当形成或出现相对统一的研究范式后,该学科的发展就会进入“常规科学时期”,此X本文是教育部人文社会科学重点研究基地(国家环境保护总局武汉大学环境法研究所)的研究项目“环境资源法学理论体系研究”的部分研究成果。·34·时科学共同体对共同范式深信不疑,尤如宗教信徒对其教义坚信不疑一样,同时共同的研究范式也会促进形成共同的学术传统、学术风格、基本观点和基本方法,当然也限制了共同的研究范围。随着新情况、新问题的出现,如果共同的研究范式限制了该学科共同体的进一步认识和研究活动,就会形成该学科的“反常和危机时期”,这种现象发展到一定程度,会要求
5、新的研究范式,导致“科学革命时期”。当新的相对统一的研究范式成熟后,该学科又会进入“新的常规②科学时期”。目前范式这一概念已经超出库恩的原意或已被赋予多种含义。一般而言,范式表示某一学科共同体(即该学科的专家学者所组成的集团)所共有的信念、传统、价值标准、基本理论观念和研究方法,包括世界观、认识论、方法论、价值观、道德观、理论背景和理论框架。通俗地说,范式就是指研究、讨论问题的共同规范和指导思想。具体而言,范式的概念包括如下几个方面的内容:一是在一定时期内科学共同体“看问题的方式”,是对研究对象的本质和规律的解释系统,包括世界观、方法论、信念和价值标准等;
6、二是科学共同体一致接受的本学科的基本理论和取得的重大科学成就,包括构成学术研究基础的概念系统、基石范畴和核心理论在内的理论框架;三是科学共同体公认的研究方法;四是范例,即根据公认的科学成就做出的典型的具体的“题解”,科学共同体成员通过范例的学习,掌握范式,学会解决同类问题的方法。范式的主要功能和意义是形成学科研究的内聚力,促进学科研究的常规化、系统化和群体化。通过新旧范式的更替实现科学理论的变革和学科的革命化,标志一门学科成为独立科学的“必要条③件”或“成熟标志”。库恩认为,对科学发展而言,旧的范式和新的范式是根本对立的,不抛弃旧的范式就不能建立新的范式,
7、不建立新范式就不能抛弃旧范式,新范式与旧范式之间的激烈④斗争,导致“科学革命”或“学科更新”。(二)国外现代法学的研究范式由于法学自身的特点,法学研究是受现代主义影响最深的学科领域,现代主义的定式化思维、主、客二分对立的方法、理性至上和理性万能等范式在法学领域表现得最为充分。勒内·笛卡尔的“主、客二分法”运用到法学领域,形成了“主、客二分法”的法学研究范式,即“人、自然二分法”或“人与人的关系、人与自然的关系二分法”或“法律仅调整人与人的关系”的研究范式。在法学发展的不同阶段或不同国家“,调整人与人的关系”的研究范式分别表现为“:阶级斗争范式”,即认为法律
8、调整的对象是由于阶级关系而形成的人与人之间的关系“;权利义务”范式
