《物流学原理》课程教学大纲

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1、《物流学原理》课程教学大纲一、课程的性质和任务课程性质：《物流学原理》是国运/英专业的一门重要的专业基础课，是研究物流诸功能的实施与物流管理的基本理论和基本方法的一门学科。课程的主要任务：使学生正确理解和掌握物流的基本功能与物流管理的基本知识；提高学生对物流与物流管理基本理论知识的运用能力；培养学生的实际操作能力，能在以后的工作中尽快适应工作岗位的需要。二、课时分配本课程教学总课时为52课时，具体课时分配参照下表：序号课程教学时数小计讲课实践教学及习题一、物流概述22二、现代物流的功能要素66三、物流系统44四、配送与配送中心44五、企业物流66六、国际物流44七、物流信息

2、管理44八、物流组织与控制44九、物流企业与第三方物流66十、电子商务与现代物流44现场教学或习题44机动2复习测试2总计52三、课程教学内容第一章：物流概述物流与物流管理；现代物流业的行业组成。重点：物流与物流管理的概念；现代物流业的行业组成。难点：物流的概念第二章：现代物流的功能要素包装；装卸；运输；保管储存；流通加工；物流信息。重点：包装；运输；保管储存；流通加工。难点：装卸；物流信息。第三章：物流系统物流系统概念；物流系统的模式；物流系统分析；物流系统的评价指标与系统工程。重点：物流系统的概念；物流系统分析；物流系统的评价指标与系统工程。难点：物流系统的评价指标第四

3、章：配送与配送中心配送概念及类型；配送的作业程序；配送中心概述。重点：配送的概念；配送的作业程序。难点：配送中心概念第五章：企业物流企业供应物流；企业生产物流；企业销售物流；回收物流与废弃物流。重点：企业供应物流；企业销售物流。难点：企业生产物流第六章：国际物流国际物流概述；国际物流的运输方式；国际物流管理。重点：国际物流概述；国际物流的运输方式；国际物流管理。难点：国际物流的运输方式；国际物流管理。第七章：物流信息管理物流信息概述；物流信息系统。重点：物流信息；物流信息系统。难点：物流信息系统。第八章：物流组织与控制物流组织结构；物流成本管理；物流质量管理；物流标准化；物

4、流绩效评价。重点：物流组织结构；物流成本管理；物流质量管理。难点：物流绩效评价第九章：物流企业与第三方物流物流与客户服务；物流企业；第三方物流。重点：物流与客户服务；第三方物流难点：第三方物流第十章：电子商务与现代物流电子商务概述；电子商务与物流；电子商务的物流管理模式——供应链管理。重点：电子商务概述；电子商务与物流；供应链管理。难点：电子商务与物流；供应链管理。第十一章：物流案例物流业为大连“点石成金”；亚桥物流系统；中海集团物流有限公司；青啤集团的现代物流管理；联邦软件的物流配送模式；华宝生产物流系统；仪征化纤工业联合公司立体仓库；黑龙江邮政局发展物流业纪实；海尔物流

5、的启示；第三方物流在中国逐渐兴起；物流大鳄浮出水面；粤港物流有望对接。重点：中海集团物流有限公司；青啤集团的现代物流管理；海尔物流的启示；第三方物流在中国逐渐兴起。难点：华宝生产物流系统；仪征化纤工业联合公司立体仓库。四、课程教学的基本要求教学环节包括：课堂讲授及习题课、专业认识参观、课外作业、考试考查等。1、讲授⑴教学方法采用启发式教学法；课堂采用互动式教学模式；培养学生独立思维能力；遇到实际问题，思考问题，分析问题，解决问题的能力；多为学生提供实践机会；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识，采用讨论课及答疑质疑等教学环节。⑵教学手段在教学中采用教学录像片等，并逐渐采用多

6、媒体教学系统等先进教学手段。⑶英语的要求Logistics（物流）；Distribution（配送）；EOS（ElectronicOrderingSystem）（电子订货系统）；POS（PointofSaleSystem）（销售时点信息系统）；EDI（ElectronicDataInterchange）（电子数据交换）；Warehouses（仓库）；StorageWarehouses（储存式仓库）五、建议教材与教学参考书曾剑、王景锋、邹敏主编，《物流基础》。机械工业出版社，2003年2月。六、说明1、本课程的教学须由一定教学和工作经验的讲师或以上的教师担任，以保证理论知识和

7、实践操作技能教学的需要。2、本课程以理论教学为主，结合适当的实践教学。3、本教学大纲适用于现代物流管理专业。主编：宋丽霞主审：武德春