语篇分析的理论与实践--广告语篇研究

语篇分析的理论与实践--广告语篇研究

ID:33538540

大小:1.75 MB

页数:437页

时间:2019-02-26

语篇分析的理论与实践--广告语篇研究_第1页
语篇分析的理论与实践--广告语篇研究_第2页
语篇分析的理论与实践--广告语篇研究_第3页
语篇分析的理论与实践--广告语篇研究_第4页
语篇分析的理论与实践--广告语篇研究_第5页
资源描述:

《语篇分析的理论与实践--广告语篇研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、当代语言学丛书语篇分析的理论与实践———广告语篇研究!"#$%&’()*%’+,-+#$./-0+$1%0#2(’3&0-0:24,1)&-(2)5#%,-0-(6/-0+$1%0#黄国文著上海外语教育出版社!"#$%"#&’()*&%$+#$%%,#*-.,/#0&($1)*22图书在版编目(341)数据语篇分析的理论与实践:广告语篇研究/黄国文著5上海:上海外语教育出版社,67784!9:;<=87=7<8>>=6=号出版发行:上海

2、外语教育出版社(上海外国语大学内)责任编辑:张春明印刷者:经销:新华书店上海发行所开本:=C7D86A78/B6印张字数千字版次:6778年月第8版6778年月第8次印刷印数:册书号:4!9:;E=87=7E8>>E?/@·7;6定价:5元本版图书如有印装质量问题,可向承印(订)厂调换《当代语言学丛书》总序上海外语教育出版社8C=6年组织策划了《现代语言学丛书》,并于8C=F年出版了第一本书:《心理语言学》(桂诗春著)。迄今这套丛书已出版8A部著作。此丛书的主编、编委和作者都是我国语言学界德高望重的老前辈。《现代语言学丛书》出版后,在学术界影响很大,为推动

3、我国的语言学研究和外语教学作出了巨大的贡献。8;年后的8CCC年,上海外语教育出版社组织策划了《当代语言学丛书》,邀请黄国文教授和秦秀白教授任丛书主编,并成立了由86位比较年轻的学者组成的编委会。他们都是博士生导师或博士学位获得者,对语言学研究和教学有很高的造诣。近两年来上海外语教育出版社先后引进了“牛津应用语言学丛书”BC本和“牛津语言学入门丛书”>本。这些著作在介绍国外学者的研究成果方面起到非常积极的作用。在考虑《当代语言学丛书》的组稿原则时,我们首先想到的是处理好“引进”与“创新”之间的关系。我们认为,阅读和钻研引进的原版书需要一定的英语基础;对于那

4、些英语水平不太高的语言工作者和语言学习者来说,仍有必要用汉语为他们“引进”一些新的东西。但是,我们的最终目的不仅仅是引进,而是与国际学者对话,用我们的研究成果与国际相关的学术领域接轨。我们需要创新,也必须创新。因此我们希望《当代语言学丛书》的作者在引进和·7·语篇分析的理论与实践评论国外学者的研究成果的同时,能结合我国社会、语言、文化、教育等方面的实际情况,立足创新,勇于创新。我们心目中的读者是高等学校的语言、翻译、文化等领域的教师和研究生以及研习相关专业的广大读者。我们相信,汉语界的同人和读者也能从我们的这套丛书中得到他们需要的某些东西。我们希望更多的新

5、一代学者能加入我们丛书作者的行列,共同为提高我国语言学研究的水平而贡献自己的一份力量。感谢上海外语教育出版社以其敏锐的学术洞察力策划和组织这套丛书。我国语言学研究者将永远铭记上海外语教育出版社的领导和编辑们在普及和繁荣我国语言教学与研究方面所作出的努力和贡献。我们也将与出版社一起为推动我国的语言教学与研究事业的进一步发展而继续努力。《当代语言学丛书》编委会6777年6月《当代语言学丛书》编委名单主编:黄国文、秦秀白编委:(按姓氏笔划为序)文秋芳(南京大学)王克非(北京外国语大学)王初明(广东外语外贸大学)申丹(北京大学)朱永生(复旦大学)何兆熊(上海外国语

6、大学)吴东英(香港理工大学)张绍杰(东北师范大学)杨永林(清华大学)秦秀白(华南理工大学)顾曰国(中国社科院语言研究所)黄国文(中山大学)目录序⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯王宗炎前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8第8章绪论:语篇分析的理论与实践⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8858引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8856语篇分析的一些基本理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯885658语篇分析的兴起与发展⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯885656语篇⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯A8565B语篇分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯>85

7、65A言语行为⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8A8565F语篇结构和语篇体裁⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8>8565>口头语篇与书面语篇⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6F8565;语篇分析的几种方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯6=85B语篇分析与教学⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯B785B58教学大纲的设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯B785B56语言技能的提高⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯B>85B5B提高对语言使用的敏感性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯BC85A语篇分析举例⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯AB85A58“选择就是意义”原则⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯AA85A56实例分析(一):“G(,.($

8、H0I(J*K*!”⋯⋯⋯AF85A5B实例分析(二):“40H2

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。