高校体育资源社会共享机制分析

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1、高校体育资源社会共享机制分析王伟平闽江学院摘要：我国经济社会所需的人才都出自各大高校，高校是我国教育体系的重中之重，体育专业在教育体系建设中具有不可取代的地位。国家每年不惜重金投入到高校教育屮，高校通过自己的不懈努力接受了来自各方面的检验与监督。探讨高校体育资源共享的要求、现状及对社会的利弊，并提出社会共享机制要求，以期更好地满足社会需求。关键词：体育资源;社会共亨;高校;作者简介：王伟平（1974—）,男，福建武平人，副教授，主要从事大学体育、社会体育研究。收稿日期：2017-08-21Analysisof

2、SocialSharingMechanismforCollegeSportResourcesWangWeipingMinjiangUniversity;Abstract：Talentsdemandedbyeconomicsocietyinourcountryareallfrominstitutionsofhighereducation.Collegesarethetoppriorityoftheeducationsysteminourcountry,andthesportsmajorhasanirreplac

3、eablepositionineducationsystemconstruction.Everyyeeir,thestateinvestsheavilyinhighereducation,andtheinstitutionsofhighereducationaccepttheinspectionandsupervisionfromallsidesthroughtheunremittingefforts.Thispaperdiscussestherequirements,currentsituationanda

4、dvantagesanddisadvantagesonsportsresourcessharingmechanism,andproposesthesocialsharingmechanismtobettermeetthesocialneeds.Keyword：sportsresources;socialshoting;institutionsofhighereducation;Received：2017-08-21普通高校的任务是为国家和社会培养合格人才，国家对此也做出相应的人力和物力支持，在软件和硬件设备上

5、都占有很大的优势。除了在教学中遥遥领先外，他们还有很大生存空间。我国对高等教育体系的要求非常严格，不论从便件设备还是师资力量的配备都以财政投入的公办高校为主体，公益性是首要特点。能给社会带来优质体育资源的高等学校，而对社会上体育资源较少的情况，造成资源不平衡资源短缺现象。促使资源效益达到最大化的理性是需要解决的问题。一.社会对高校体育资源实现共享的具体要求1.高校体育资源社会共享体育资源在社会上形成共享前提必须是出自高等学校，资源共同使用的社会活动和现象给高校和其他社会主体提供了有利的合作条件。第一，高校体育

6、资源在教学使用过程中不受社会共享资源的影响和束缚，并且是部分高校体育资源而非所有;第二，“共享”也有一定的范围，是指“共同使用”，而非“同吋使用”。本质是在所有权固定的基础上，不同社会主体可以对统一资源进行弹性时间使用。使用时间要求是在统一资源的休息时间、课余、节假日。2.实行体育资源社会共享的原因体育场馆的对外开放模式促使我国的全民运动水平大大提高，目前，己经有大部分高校的体育场馆实行了此项模式。在不断改革和开放中，实行一些收费课程和有偿学习是一种特别的管理办法，学校和学校Z间都是用不同的表现方式來收取部分

7、学费。在投资较大的项目场馆实行有偿开放的时间定在八小时工作时间外的时间，平时开放时间主要在下班后，人们结束了一天的工作进行运动。高校教师在社会共享中兼职的人数所占比例非常低，仅占18.3%,这种现象充分说明高校体育人力资源要想实现共享还是存在很多的困难，存在体力和工作性质各方面因素的影响，时间安排也存在很多弊端，导致高校体育教师社会兼职的人数不多，不是非常理想。二、实行高校体育资源社会共享的益处学校培养的人才，毕业后都要去不同的工作岗位努力实现自己的就业梦想，才能更好地服务社会。从社会用人出发，面向社会且走上

8、社会服务，不但为国家培养各类有用人才，同时要让各类人才服务于地方，走进各自区域，为实现和谐社会奉献自己的光和热，构建和谐社会，为我国实现社会主义现代化建设共同努力，承担社会责任111。社会主义现代化建设进程屮，各行各业各方面都要跟上步伐。其中体冇现代化建设耍求是体冇人口数量，居民通过在市区体冇资源中锻炼来达到现代化建设目标还是远远不够的。高校体育的各方面硬件设备和对丰富，如果高校能够实现对外开放，对