西安高校体育资源社会共享问题研究

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1、西安高校体育资源社会共享问题研究----体育教育论文-->第一章绪论1.1选题背景与研究意义1.1.1选题背景本论文的选题，立足于以下方面：首先，高校体育资源社会共享是我国体育事业发展的结果。伴随我国经济的快速发展，人民群众的生活质量得到极大改善，追求健康、追求快乐成为普通大众的目标，体育无疑是满足人们追求的最佳途径，这为体育事业的发展创造了良好的社会条件。2008年奥运会后胡锦涛同志提出的“进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进的体育战略转变，明确了体育事业发展的目标。“中共十八届三中全会以后，破解发展中的难题、化解各方面的风险挑战、推动体

2、育事业持续健康发展，实现体育事业的新发展、新跨越，努力建设体育强国，为体育事业发展提供了新的动力。”在新的形势下，高校体育资源社会共享有助于学校体育教育和社会体育活动的和谐发展。　　西安高校体育资源社会共享问题研究----体育教育论文-->第一章绪论1.1选题背景与研究意义1.1.1选题背景本论文的选题，立足于以下方面：首先，高校体育资源社会共享是我国体育事业发展的结果。伴随我国经济的快速发展，人民群众的生活质量得到极大改善，追求健康、追求快乐成为普通大众的目标，体育无疑是满足人们追求的最佳途径，这为体育事业的发展创造了良好的社会条件。200

3、8年奥运会后胡锦涛同志提出的“进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进的体育战略转变，明确了体育事业发展的目标。“中共十八届三中全会以后，破解发展中的难题、化解各方面的风险挑战、推动体育事业持续健康发展，实现体育事业的新发展、新跨越，努力建设体育强国，为体育事业发展提供了新的动力。”在新的形势下，高校体育资源社会共享有助于学校体育教育和社会体育活动的和谐发展。其次，高校体育资源社会共享是我国体育公共服务体系建设的一部分。现代文明社会的最基本标志就是公共服务体系建设。公共服务不仅仅是政府对公民基本权利的保障，也是现代社会全面、协调和可持续发展的基

4、础。体育公共服务是我国公共服务体系的重要组成部分，建立完善的公共体育服务体系，不仅可以提高人民群众健康素质，丰富人民文化生活，保障社会公众体育权益，而且也有助于促进我国公共服务体系的建设，同时还为提高体育竞技水平培育丰厚的土壤，拓展体育发展的空间。近几年，随着全民健身计划的推进，我国体育公共服务体系建设取得了显著成绩，体育场馆设施人均面积逐渐提高，城市体育公园、健身路径得到明显改善。但随着我国经济发展水平的快速提高，人民大众物质生活、精神生活水平同步发展，对健康生活的追求明显增强，导致城镇社区的体育资源的匮乏与居民的体育需求之间不平衡的矛盾愈

5、加突出。尤其是西北经济欠发达地区，政府投入不足，引入的社会资金有限，体育公共服务体系建设更为落后。高校校园里聚集了大量体育人才，科技信息情报的供给和场地器材设施方面的资源也明显优于高校周边的城镇社区，这一点在类似西安这样的高校聚集的城市表现得更为明显。然而，高校拥有的体育优质资源长期以来以服务于内部师生员工为主，对周边社区的幵放程度普遍较低。在这种供求不平衡的背景下，优化整合高等学校的体育资源，提高其利用率，并进一步推进高校体育资源与社会共享，这对弥补社会体育资源不足，对补偿体育公共服务供给不足具有重要意义。1.2理论综述1.2.1国外理论研

6、究国外关于体育设施资源社会共享方面的研究主要包括学校体育设施资源与社区共享、体育公共服务供给与建设布局经验、体育设施管理利用以及社区体育设施发展方面的研宄。通过查阅相关资料，对比分析国内外关于学校与社区体育设施共享方面的研宄可以发现，国外开展相关研究的时间早于国内，研宄形式多采用实证研究，一般注重通过调查统计、数据分析的方式来展现社区与学校体育设施共享的基本情况。国外部分研究认为，学校体育设施资源属于教育资源，从教育资源配置、使用的视角切入来研究学校体育设施资源社会共享可以带来新的启发。相关研究认为有序竞争是学校教育资源社会共享的关键，而互惠

7、互利则是学校教育资源社会共享可持续发展的基础。竞争、互利与成本是资源共享中的三个主要影响因素。此外，网络资源、地方教育部门的作用、地理位置的远近、政策因素以及学校间的传统文化的差异等也是影响学校教育资源社会共享的主要因素。美国政府非常重视各类学校体育设施的建设，多数学校都拥有完善的体育设施。20世纪40年代，美国国象教育委员会倡导和促进学校在非教学时间将本校体育设施向周边社区进行免费开放。为了更好地开展社区体育活动，使得学校设施尽可能多地向社区居民开放，校方与政府联合制定了具体计划。各级学校的体育设施不仅很好的满足本校学生体育课及课外运动锻炼

8、的需要，也较好地满足了周边社区居民体育锻炼的需求。在俄罗斯，大学除了网球场、游泳馆这类由于维护费用高需收取一定额度费用的运动场馆设施之外，在不干扰学校的正常教学秩序