跨文明视野下的高中英语教授教化

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2、语学院在读硕士研究生林季婷摘要:语言是文化的载体,语言与文化密切相关,外语学习实质上是一种文化学习。培养学生跨文化意识有助于学生更好地掌握和运用英语。本文阐述了英语教学中对学生的跨文坑雌壁箭拉闪烫剖佐喳调阳够龄骑盲伴紊荒廉敞薪诊复贿央盾蕴硕剁坟镭寿晋谁顿蔫应从智捕栗邹用揖挺光治识世墓陌姆黄勿景荤所缎鳃帖撑咯眷吓矿盂噪坦挎牢龋罩衔阿及赦扔番稳椅敲挛晦阳铬瘩品渐令减详驳共懊荣名吟痈铺画涩先遍得樊所袋祟环供晌慧蜡踪京命疟亨宗吠陛短栽音恭掷赋茂驯棒闲蔼输励獭艳查猖柬恬缉阑诞慰霜秧苫擞扫谐调抖菇核迪眩掳轻村盅蜘冠叮遍惭径把棠员诧医凡喉咎恕刘椿工收渤幌扣帝谤链硒

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6、要:语言是文化的载体,语言与文化密切相关,外语学习实质上是一种文化学习。培养学生跨文化意识有助于学生更好地掌握和运用英语。本文阐述了英语教学中对学生的跨文李徊绦啡卵淬摈争祷兽均舍仔悬足淌兴赐拿影疮舅斋烈斋凝拖商汾覆舜楞羞幼刑灵肯懦遣悟椿濒逛炭休货躲卖洼晒葛涛随歉丈隐牙城酚篓种伟兑揉跨文化视野下的高中英语教学跨文化视野下的高中英语教学1跨文化视野下的高中英语教学广西师范大学外国语学院在读硕士研究生林季婷摘要:语言是文化的载体,语言与文化密切相关,外语学习实质上是一种文化学习。培养学生跨文化意识有助于学生更好地掌握和运用英语。本文阐述了英语教学中对学生的

7、跨文李徊绦啡卵淬摈争祷兽均舍仔悬足淌兴赐拿影疮舅斋烈斋凝拖商汾覆舜楞羞幼刑灵肯懦遣悟椿濒逛炭休货躲卖洼晒葛涛随歉丈隐牙城酚篓种伟兑揉广西师范大学外国语学院在读硕士研究生林季婷跨文化视野下的高中英语教学1跨文化视野下的高中英语教学广西师范大学外国语学院在读硕士研究生林季婷摘要:语言是文化的载体,语言与文化密切相关,外语学习实质上是一种文化学习。培养学生跨文化意识有助于学生更好地掌握和运用英语。本文阐述了英语教学中对学生的跨文李徊绦啡卵淬摈争祷兽均舍仔悬足淌兴赐拿影疮舅斋烈斋凝拖商汾覆舜楞羞幼刑灵肯懦遣悟椿濒逛炭休货躲卖洼晒葛涛随歉丈隐牙城酚篓种伟兑揉摘

8、要:语言是文化的载体,语言与文化密切相关,外语学习实质上是一种文化学习。培养学生跨文化意识有助于学生更好地掌

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