英语专业学习者精读课笔记行为研究

《英语专业学习者精读课笔记行为研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大连海事大学硕士学位论文英语专业学习者精读课笔记行为研究姓名：张克军申请学位级别：硕士专业：外国语言学及应用语言学指导教师：罗卫华20060301摘要目蘸，写笔记的成效邑拔教育专家视为理所当然两接受，有关写镶记驰穰多深题都应运瑟生，大学雯漾爨麓这嚣戈数特点蘸是一个缀重要豹疆惩。然悉寿美中藿学习者漂堂笔记行为黥磺究，强蘸还并不多觅。本文旨在调查大避海攀大学英语专业学习者精读课上的笔诡行为模式及其特点。研究者对学生写笔记的方法、复习笔记的策略、写笔记过程中遇到的困难、对写笔记的态度以及背后的原因作了问卷调查和访谈。然后利用Excel对统计数字进行

2、了准确、直观地阐述，弗利用SPSS语言统计软件测试了复习策略难度和学习成绩的相关性。研究者逐收集了部分学生笔记的复印件以便更好嫩了解学生笔记幸亍为的特点。研究表明不论怒在写笔记还是复习笔记的过程中，简单翁行的方法、策略因其省时、馒捷、邋合餐考、操终简便等特点恧更受英语专艘学习者憝毒昧；疆羞学习辩瘸豹雍移，擎滋纛翻越来越注重笔记鹁准确整、麓涟瞧秘缓建缝方镬缝；好的学习者在强纯鬣习、对笔记海容进行筛选秘篱单热工鲶糕等A秘策嬉静使用上明显区别于差酌学习赣：在写笔记的过程孛，记录速度不够恢和保持精力集中排在各种困难的酋俄。研究还表明学习者对笔记的态度

3、比较积极，但普遍缺乏提高笔记质量的策略，对课黛笔记的利用也不充分。研究表明学习者们的谍徽键记的状况并不乐观。写笔记，作为学习过程中的一项核心技能，对提高谮言举习者理解主题的水平、把握要点的能力是十分必要的。西此教师应该鼓励学生努力摄离他们记笔记的效率而且有义努帮助他们学习帮掌握写笔记懿技巧。关键词：笔记记录方法；麓滋窿鹭策瘘AbstractAtpresent，theefficacyofnotetakingistakenforgrantedandacknowledgedbyeducators,andquiteanumberofspecifica

4、reaswithinthisbranchhavebeensuggestecLThestudyofthenote-takingcharacteristicsofcoliegestudentsinclassisoneoftheimportantareasoftheresearch．However,empiricalstudiesonstudents’note-takingbehaviorsinChinese琶魏arestillinsu髓dent．TheaimsofthecurrentstudyweretoinvestigatetheEnglish

5、majors’lecturenote—takingpatternsandthecharacteristicsoftheirnote-takingbehaviorsinanintensivereadingcourseatDalianMaritimeUniversity．Thestudents’notetakingapproaches，reviewstrategies，difficultiesencountered,theirattitudestowardsnotetakingandthereasonsfortheirchoicesweTecol

6、lectedthroughasurveyofquestionnaireandinterviews．Withthehetpof欺妫l。aclearandaccuratedescriptionofthestatisticswasprovided。TheSPSSsoft：warewasusedinstatisticalanalysistoprobetheissueofwhetherthecomplexityofreviewstrategiescorrelates谢氇learningresult游noLSomecopiesofstudents7not

7、eswerealsocollectedtogetfurtherinformationaboutthecharacteristicsofstudents’lecturenotes。Resultsindicatethatthelearnersprefertousesimpleapproachestotakenotesandsimplestrategiestoreviewtheirrlotcs．becausetheseapproachesaretimesaving,convenient，mostsuitabletotheirtestpreparat

8、ionandeasytobefollowed．Withtheadvancementinyearsofstudy,thelearnerspaidmoreandmore