《军事理论》教学大纲

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1、《军事理论》教学大纲依照教育部、总参谋部、总政治部[2002]7号《普通高等学校军事课教学大纲》的内容和要求，根据学校实际，制订本教学大纲。军事理论学分：1.5学时：24（其中：讲课：24实验学时：0上机学时：10）选修课程：无适用专业：全校本、专科专业教材：《军事理论教程》，丁晓昌、张政文主编，河海大学出版社，2003年开课系部：人武部（军事教育科）撰写人：曾辉审定人：马建平批准人：马建平一、课程地位与作用军事理论课是学校本、专科学生的一门必修课。本课程是对大学生进行爱国主义教育和素质教育的重要内容，是大学德育教育的重要组成。本课程的开设，有助于提高大学生的国防意

2、识，增强他们的爱国主义观念，有助于拓展大学生的视野和知识，提高大学生的军事素质，促进他们为我国经济的繁荣、国防的强大而努力学习的决心和热情。本课程对加强、拓展大学的德育教育，促进大学的素质教育，完善我国的高等教育以及促进学生的全面发展，培养我国社会主义建设的合格人才都有着重要的地位和作用，本课程对我国国防现代化建设，军队建设和国防后备力量建设都有着重要的意义和影响。二、课程内容、教学目标和教学重点军事理论教学目标教学重点第一章中国国防一、《国防建设》二、《国防力量概述》三、《编制与武器装备》了解我国国防建设及武装力量的现状。激发学生爱国热情、增强国防观念。第二章军事

3、思想《毛泽东军事思想》了解毛泽东军事思想的形成与发展过程。掌握毛泽东军事思想在我国革命、建设中的作用。第三章世界军事一、党的二代领导核心关于台湾问题的重要论述》二、《中国周边安全环境》了解我党对台湾问题的方针、政策；了解世界战略格局概况。掌握我党对台问题的基本思路；正确分析我国周边环境，增强国家安全意识。第四章军事高技术《军事高技术》树立科技是第一生产力的观点，激发学习科技的热情。了解军事高技术概况和发展趋势。第五章高技术战争一、《高技术战争研究》二、《高技术战争对国防建设的要求》了解高技术战争的特点和国防建设的思想。明确科技与战争的关系。三、课程学时分配章节讲课实

4、验上机第一章中国国防一、《国防建设》41二、《国防力量概述》21三、《编制与武器装备》21第二章军事思想《毛泽东军事思想》42第三章世界军事二、《党的二代领导核心关于台湾问题的重要论述》21二、《中国周边安全环境》21第四章军事高技术《军事高技术》41第五章高技术战争一、《高技术战争研究》21二、《高技术战争对国防建设的要求》21四、学生可利用网络课件查阅学习本课程。军事技能学分：3.0训练天数：18个训练日（其中：《内务条令》教育训练3日，《纪律条令》教育2日，规章制度教育1日，《队列条令》教育训练5日，轻武器射击训练和实弹射击4日，军体拳训练2日，阅兵及分列式[

5、会操]1日。）选修课程：无适用专业：全校本、专科专业教材：中国人民解放军《内务条令》、《纪律条令》、《队列条令》开课系部：人武部（军事教育科）撰写人：曾辉审定人：马建平批准人：马建平一、课程地位与作用军事技能训练课是学校本、专科学生的必修课。本课程的开设有助于增强大学生集体主义观念，加强组织纪律性，培养他们吃苦耐劳、顽强拼搏精神，促进其综合素质的提高，为大学四年学习和生活打下良好基础。二、课程内容、教学目标和教学重点军事技能教学目标教学重点第一部分共同条令及校内规章制度的学习与训练一、学校规章制度教育二、《纪律条令》教育三、《内务条令》教育四、《队列条令》教育1．单

6、兵队列训练2．分队队列训练增强组织纪律观念，培养吃苦耐劳、顽强拼搏和集体主义精神，养成良好的个人姿态。掌握齐步、跑步、正步、行进及停止间转法和内务整理。第二部分轻武器射击一、武器常识二、简易射击原理三、射击动作与方法四、实弹射击了解轻武器的性能和基本射击原理。基本掌握射击要领，体验完成轻武器卧姿实弹射击。一、了解拳法的基本要素掌握技击要领。第三部分军体拳二、掌握拳法的分解动作三、掌握拳法的连贯动作了解本拳法的单个和连贯动作，提高身体协调性和身体素质。