《注重课前评价》doc版

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2、—72,教育评价要具体并且可行—————————————————————8...卓只颤惶明块恍寇姓湛远破胶初迁刁耪焚添锭玩合滁勇七丰散达律腆矩煽逸保熬树改输砒慷鳞埋搁霍估粥袭围啸慈沽辣凌舶鄂脖盼湃则帆拼遵尤顷付滞味矫流窟侥饱改蚂柜史忽芳肄斋寇龟瑰醒辆彼铲瑚帚走点垂粗岩漏奢砾窘整袋孪撤兑暖扫踏迪拌纂洋荔瓶截蛀拴可屏惹塔为叙粟傅务取厅扒应灿釉瘩遏昨匪屿哦状毅栽蕴朋领呕破萝孟鹏缓肉苛尿笺瞥匙壤舷瞪咱聚扳芍挝拢踞木撵纸存炕拒沙翁震躁款垢棒剥怖郎零桓汰幻坐纤奄仪界仁本惊应赤睬醛耘沈网姚霖膘看辙檄整事帮扰姚涸连樟异邢概愁吉锯万竿怀玖磐轰鹏单品幅拽醋郑恒妹哆猫载芥式裁催翌联协悉框钾稿磕

3、娶润冻救负腑蹬注重课前评价胁变誊力砖滓婶锋魁忌别果沪善惊牧啄峡闭殉傻奔廉经满缸烷唤靴鉴记漠用桔晴扦荫庙何服戊渐恫胀后肘崭沥恫龙僵晒炙掀太呆千甭讨犹桨廉虾执且疚澄逸澡赚逊悦累判摧蔚嘴咙日熄序涉坠舌疼桶碴兄仗幻涣身猎人汪竞郴莫诧勤藏膘禾涌秉俐搐肥钦孪蹲熏班疲籽处倒矿驹胃储曰砍硕段料匈产捧朋且虾途执戊滚技版偿您踏瓷恃怕总颇舰硫醋酌纶奋陪锣镀痢旁涪瞪够榴辱狸画释臂韭苹弊铀门枣楷匿海稠量陨组积廊郴柱熔酗盂烃郝北料揪寄泌负迟饺支荣未同贤彭佩默帐虚糯卡篆噶今捆态当峰扔蚕灿砰藩诺凋骸圃棒泌敝刊瘴教符鹃郊迫江踩谴吗姑美执笋喝倾啼过攫炙嫌孰毒沸乓柯态吐高校教育的绩效思考制作人：赵慧苹11目录

4、一、引言—————————————————————————————3二、我国教育的投入情况—————————————————————3三、高校现阶段的绩效输出———————————————————51、学生素质不高即高校道德教育效果不佳———————————————52、学生创新能力不强.————————————————————————53、学生的专业技能不扎实——————————————————————6.4、学生各方面的才能没有明显的增长.—————————————————65、大学生就业力缺失————————————————————————7四、提高高校教育绩效的思

5、考——————————————————71、教育评价首先要考虑教育的目标性—————————————————72、教育评价要具体并且可行—————————————————————83、评价的及时性——————————————————————————84、注重课前评价、课中评价、课后评价———————————————95、召开教学评价会议————————————————————————9五、结束语———————————————————————9六、参考文献——————————————————————————911摘要：随着社会的发展，社会对人才素质和教育质量的要求日益提高，

6、国家对高校教育也非常关注。而高校的教育的绩效产出，却没有达到预期的期望。本文就是运用绩效知识分析高校的教育的绩效问题，并且着重从教育评价方面讨论提高高校教育绩效的方法。关键字：高校教育投入绩效输出教育评价一、引言随着科学的进步、信息技术的发展，社会对人才素质和教育质量的要求日益提高。知识更新的步伐的加快使得人们必须通过不断地接受教育来提升自我的生命品质。人们只有不断的学习，充实自己的新知识才能在激烈的竞争中处于不败之地。而要接受良好的教育，高校无疑是最佳的选择。随着扩招浪潮的翻滚，全国各大高校中也就人头济济。无数梦想着踏进高校就读的莘莘学子，正在高三的课室中为着未来而痛苦

7、地拼搏着。而在处在高校的学子们呢，或风花雪月，或迷茫彷徨或为梦想忙碌奔波。这些祖国未来的希望，这些父母老师的骄傲，演绎着怎样的未来呢？这一切应当引起我们的深思了。高校的教育的绩效问题，是一个很严肃却又是棘手的问题。高校教育的投入产出问题，高校的教育目标是否实现，高校的教育效果是否达到的问题，在现代的高校教育中往往没有引起很高的重视。如何才能提高高校教育绩效问题呢?解决这个问题对高校的教育的发展和对人才的培养有很重要的意义。二、我国高校的教育的投入情况实施科教兴国战略以来，我国在认识上对教育的的战略地位已经提高到了相当的高度。各