高职中外合作办学项目英语教学的应用现状及对策

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1、2010年第1期湖州职业技术学院学报2010年O3月No．1．2O10JourhalofHuzhouVocationalandTechnolo9icalCollegeMar．20l0．__L_I同口职中外合作办学项目英语教学的应用现状及对策江颖(南京工业职业技术学院基础部，江苏南京210046)摘要：针对高职中外合作办学项目英语教学中存在的生源英语水平不高、师资力量不足以及教材和课程设置不合理等问题，应采取提高师资水平，制订合理的项目要求和课程设置，改变旧的教学模式，完善教学评估体系等对策措施，才能取碍良好的教学效果。关键词：高职；中外合作办学项目；英语教学

2、中图分类号：G718．5文献标识码：A文章编号：1672—2388(2010)01—0068—03StatusQuoandStrategiesofEnglishTeachinginSino——ForeignSchool——RunningCooperationofHigherVocationalEducationJIANGYing(BasisDepartment，NanjingInstituteofIndustryTechnology，Nanjing210046，China)Abstract：ConsideringlowEnglishabilityofthes

3、tudentsinSino—foreignschool—runningcooperationofhighervocationaleducation，short—ageofexcellentEnglishteachers，lackofreasonablematerialsandcoursearrangement，suchrelativestrategiesascultivationofexcellentteachers，reasonableprogramplanandcoursearrangement，changeofoldteachingmodelandim

4、provementofteachingassessmentsystemareputforwardinthepaper．Keywords：highervocationaleducation；sino～foreignschool—runningcooperation；Englishteaching一、前言高职院校的中外合作办学项目对引进国外优质教育资源，借鉴国外先进的教学和管理经验，增加受教育者接受优质教育以及就业机会等方面发挥着重要作用。作为一种较新的办学模式，近几年发展迅猛。以南京工业职业技术学院为例，2002年起正式启动了实质性的合作办学，经过七年多的发展

5、，现已与英国威根和莱学院合作开设了机械制造与自动化、电气自动化技术、应用电子技术以及计算机应用技术(软件工程)和商务信息技术五个专业，与加拿大的希尔克学院合作开设了国际商务和旅游管理专业；2005年又与加拿大多伦多影视学院成立了南京多伦多传媒学院，开设了影视动画等专业。这些专业主要采用英国BTEC(商务与技术教育委员会)教学大纲、教学要求和教材进行双语教学；另外，学院于2009年参与江苏省的“海外本科直通车”项目招收了100名机电一体化技术和电气自动化技术专业的学生，学生在学院学完三年专科课程的同时，对国外学校需要的外语要求和少部分科目要求进行进一步学习，取

6、得专科文凭后，直接进入海外高校完成本科学业以及本科后学业。无论是哪种合作办学项目，学生三年内既要完成高职所需的学业任务和职业技能的培养，还要通过外方设定的英语要求。因此，学生的英语水平成为中外合*收稿日期：2009—11—17基金项目：本文为南京工业职业技术学院2009年课题《高职院校国际合作教育中学生英语应用能力培养研究》(GJ09-28)的成果之一。作者简介：江颖(1976一)，女，安徽桐城人，南京工业职业技术学院基础部讲师，硕士，主要从事英美文学研究。第1期江颖：高职中外合作办学项目英语教学的应用现状及对策69作办学目标实现的重要基础。(合作办学)英语

7、教学特点是将学习者的外语学习与专业学习有机地结合起来，即是一种为实用目的而采取的英语教学，其目的往往是某一职业性的要求或规定Ⅲ。而高职中外合作办学的英语教学，虽在传统教学的基础上进行了较大力度的改革，但改革中还存在着诸多不足之处。本文在对高职中外合作办学项目英语教学的应用现状进行分析的基础上，对其中存在的问题进行探讨，并提出相应的对策，以期抛砖引玉，与同行交流。二、高职中外合作办学项目英语教学现状中外合作办学的人才培养目标应放在全球化、国际化背景下思考，“使培养出来的学生成为具备国际竞争能力，懂得国际竞争规则的国际化应用性通用型人才。”I2_(而服务于此目标

8、的英语教学应培养国际化视野和跨文化沟通能力的专业人才