[精品]中外合作办学体制下英语教学的思考与对策

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1、中外合作办学体制下英语教学的思考与对策摘要：冃前我国很多院校已开展中外合作办学项冃，在专业课的教学中采用全英语的授课模式,对学生的英语语言能力要求较高。中外介作办学模式的英语教学与非合作模式的英语教学是不同的。中外合作办学班的学生入学成绩较低，水平悬殊较大，虽然许多学生在英语学习方面花费的时间和精力最多，却收效不明显。文章论述了屮外合作办学模式下的英语教学应该加强教材建设和选择，改变教学方法，加强学生自主性和创新性学习等措施，确保中外合作办学培养冃标的实现。关键词：中外合作；英语；教学；发展一、口前我国中外合作办学项ri现状为适应我国加入世贸组织和不断扩大对外开放对国际化人才

2、的需求，而对教育领域激烈的竟争•挑战，近年我国出现不少多渠道、多模式办学机构。高等教育的小外合作办学就是--种新的教育模式。它开辟了一方新的教育天地，提供了一个新的国际交流平台，为青年学生留学开辟了一•条新的渠道。中外合作办学，把国外优良的教育资源引入国门，让莘莘学子在家门口就可学到国外先进的文化与理念。这的确是较快促进学校、地区，甚至国家的髙等教育国际化的一种重要形式。我国相当重视中外合作办学。《中外合作办学条例实施办法》明确了中外合作办学在我国教育领域的地位和意义，教育部等有关部门还采収一系列措施，整治中外合作办学秩序，规范中外合办作办学市场，提升中外合作办学质量，为广大

3、学生营造良好的外部学习环境，确保中外合作办学健康发展。这些实实在在的举措，都极人地推动了屮外合作办学在我国升温。其屮很多合作项目在专业课的教学中采用全英语的授课模式，从而实现国内国外学习的无缝接轨，可以不出国门地留学•这一全新的办学形式，无论对于学院的发展或是个人的事业都将是一次难得的机遇和挑战，外语教师也会因从事托福与雅思教学使口己的业务得到提升。二、中外合作办学体制下英语教学面临的问题但是我们也应当看到，由于学生生源，教学和管理模式以及学生未來走向都将发生很大变化，我们也面临很多困难和挑战。首先，在高校扩招的人形势下，合作专业招牛人数逐年增加，导致部分牛源质量相对较差，英

4、语水平悬殊较大，水平参差不齐。因为在招生时没冇强调英语单科成绩，学生是完全按照高考总分录取近來的，有些学生英语水平较差，而学校对其要求却很高：到二年级能听懂外教的专业授课，两年后，学生的英语水平能达到雅思的出国水平并派送到国外大学就读。其次，从事雅思教学对我们外语教师是一个全新的考验，一是新业务不熟悉，二是没有成功的经验可以借鉴。因此，一部分学生难以消化理解双语授课内容，如果教师顾及这部分学生，那么课堂教学无法满足高水平学生对专业知识的需耍，同时无法按时足量完成教学计划，严重影响了教学质量和日常规范管理。另外，如果没有一定数量的学生考取雅思，就谈不上出国超学，也就违背了中外合

5、作办学的宗旨，因此，搞好外语教学无疑是中外合作办学工作的核心，是重中之重，它关系到全局的成败和合作专业未来的发展。三、针对出现的问题所做的思考和采取的具体措施众所周知，雅思是国际性考试，是非英语国家学牛到英语国家各大学留学的敲门砖，一道必经门槛。国内的英语四六级统考注重考查学生的阅读和听力，写作所占比璽甚小，R不考“说”或口语表达，因此高分低能，哑巴英语现象较普遍。而雅思测试系统更注重实用性，强调听说读写并重，其听读写的题冃难度要远高于六级或研究生入学考试，而口语考试则与來自英语国家的考官一对一的过招，其难度就可想而知了。我国高校屮外合作办学目前尚处于探索阶段,对英语语言的教

6、学也处于一个改革、调整和完善的阶段，语课的设置及教学模式和教学方法的改革势在必行只迫在眉睫。面对这一金新形势的发展，根据多年的合作办学经验，在英语课程设置及教学中町以做以卜•的改革和调整。1、教冇理念的更新。首先要做的就是转变思想观念，因为正确的理念是指导我们行动的指南和灵魂。外语教师必须改变原有的传统教学思维，摒弃既有的四六级教学模式，积极探索、研究和学习先进的教学理念，既不照搬北京新东方的模式，乂不全盘移植和嫁接某校的成功经验，而应结合实际，开创具冇特色的新型科学合理的教学模式。与此同时，一切的教学业务和工作思路要围绕国际考试的要求去运作,要尽快吃深吃透雅思考试的测试体系

7、，熟悉其每一个题型并及时跟踪授新动向和变化，制定较为完善和详尽的教学计划，然示将其贯彻落实到具体的日常教学屮。同时也希望各级管理部门也要更新观念，改变和调整固有的管理思维和管理模式，具备战略眼光和国际视野，制定长远规划，借助中外学校双方的互相交流，以及外教从事专业教学的良机，引进和吸收西方发达国家先进的教冇和管理理念，逐步与国外教育接轨，以改革创新的精神指导和管理中外合作办学这一新牛事物，做到新事新办，特事特办。2、调整学科结构，优化课程教学。主讲教师负责本班的主要语言课程，如综合英语和写作课程，其他教